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- 2019-09-02 发布于广东
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石狮市永宁镇 官聘小学 李婵娟 北师大版四年级数学下册 本节课我们主要来学习游戏公平性,同学们要做到以下几点: 1.能够判断生活中常见的游戏是否公平,并且能够解释原因; 2.能够根据游戏的公平性原则自己设计一些游戏,并且能够分析所设计的游戏的公平性。 幸运大转盘的游戏规则: (1)双方先选好各自的颜色; (2)每人轮流转一次,须转一圈以上; (3)指针向着自己选定的颜色则获胜,否则对方获胜; (4)如果指针指在两个颜色的交界处,须重新操作。 选择一人当操作者,只转一次,须转一圈以上; 抛硬币 抽扑克牌 石头、剪子、布 掷色子 想一想:用什么办法能公平的选出操作的人? 小组讨论:这些方法公平吗? 赢 输 用“石头、剪子、布” 来决定输赢的方法是公平的,因为每次出拳输赢的可能性相同。 赢 赢 平 平 平 输 输 1 1 1 输 1 1 1 平 1 1 1 赢 布 剪刀 石头 大于3点,小明先行, 小于3点,小华先行。 说一说: 笑笑这个办法好吗? 它对于小明、小华来说公平吗? 小于3点,小华先行。 大于3点,小明先行。 小组玩转盘游戏规则: (1)由组长当裁判,并负责安装简易转盘; (2)用公平的方法选出2名游戏者,其余当观众; (3)再从2名游戏者中选出1名转盘操作者; (4)游戏双方选好各自的颜色; (5)双方各操作转盘一次,须用力使转盘旋转一圈以上; (6)指针指向自己选定的颜色则获胜,否则对方获胜; (7)如果指针指在两个颜色的交界处,须重新操作。 (8)比一比哪组纪律最好,完成最快! 反面 正面 正面记“ ”,反面记“ ”,并数出合计数填在“( )”里。 表一 ( )次 ( )次 反面 正面 合计 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 记录人______________ 合计 三号 二号 一号 单位:次 表二 第___组 正面 反面 合计 第五小组 第四小组 第三小组 第二小组 第一小组 单位:次 正面 反面 观察与思考:为什么反面朝上的可能性大? 反面 只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。
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