初中七年级历史上册 第三单元 第11课《强盛的西汉》精编课件2 中华书局版.pptVIP

电视剧《汉武大帝》中有这样的描述： 西汉初年在与匈奴的交往中，备受屈 辱。当时西汉皇帝为了笼络匈奴政权，不 得已把西汉皇室女子嫁给匈奴的首领，实 行“和亲”政策，以迟缓匈奴骑兵南下掠 夺的步伐。 西汉初年为什么要如此对待匈奴？ 匈奴趁秦朝末年中原地区战乱之机，重新占领河套平原，并经常骚扰西汉北方边疆地区。西汉初年经济困难，国力有限，不具备打败匈奴的实力 和亲政策 昭君出塞 动脑筋： 1.汉武帝派谁反击匈奴？ 卫青、霍去病 2.汉武帝发动了几次对匈奴的战争？ 3.北击匈奴结果如何？有何作用？ 三次 解除了匈奴对北部边郡的威胁，开通了西汉联系西域以及中亚的通道。 北击匈奴 动脑筋： 1.西域是现在的什么地方？为什么要通西域？ A.新疆及其以西地区 B.联合西域各国，反对匈奴 2.张骞通西域有何意义？ 公元前60年，汉宣帝设西域都护，西域正式成为西汉王朝的领土 经略西部 动脑筋： 2.“西南夷”指什么？ 西汉时期，今四川西南、贵州、云南等地居住的少数民族 1.汉武帝在南部实行怎样统治？ 3.西南开边有何影响？ A.铲除当地势力； B.设置会稽郡及南海九郡； 改善了民族关系，促进民族之间经济、文化的交流，对奠定国家疆域、巩固发展统一的多民族国家起到了积极作用。 一统南方 夜郎 长安 北击匈奴 西南开边 张骞通西域 北击匈奴（卫青、霍去病） 派张骞出使西域 在南部和西南部设郡县 经略边疆小总结： 措施： 效果： 效果： 效果： 匈奴再也无力与汉朝对抗 开辟了丝绸之路 促进了民族间经济、文化的交流 说出西汉疆域的四至 大 海 西 域 大漠 南海 汉武帝的改革 政治 削弱相权王权，加强皇权和中央集权 加强中央监察权 加强中央经济权 文化 罢黜百家， 独尊儒术 民族关系 向北：北击匈奴 向西：张骞通西域 西南：西南开边 实质：文化专制 目的：实现政治上的统一 措施：设太学、教科书、五经博士 影响：儒学成为正统思想 小结 秦始皇－嬴政 (公元前259～前210) 汉武帝—刘彻 （公元前156～前87） 秦始皇、汉武帝加强中央集权的措施 练 一 练 秦始皇 汉武帝 政治 思想 文化 经济 军事 创立封建专制主义中央集权制度 允许诸侯王将自己的封地分给子弟，削弱诸侯国势力 焚书坑儒? 统一文字 罢黜百家 独尊儒术 办太学 统一货币、度量衡? 铸币权和盐铁经营权收归中央 北击匈奴 筑长城 派卫青、霍去病大败匈奴 巩固练习 1.汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，他们的根本目的是  A.发展农业生产???? B.做给农民看????  C.稳固自己的统????? D.改善农民的生活状况 2.汉武帝的“罢黜百家”是指( ) A.诸子百家????????B.除儒家以外的诸子百家?????  C.法家和墨家? ???? ?D.道家和兵家 3.穿越时光隧道，来到汉武帝时期的最高学府太学，你将在这里学习  A.天文算术之理????? B.法家治国之道??? ??C.《孙子兵法》????? D.儒家的经典 4.汉武帝颁布“推恩令”是为了 ①维护皇帝的权威?②恩赐亲戚?③巩固统一???④加强中央集权 A.①③???B.①②???C.①②③?????D.①③④ C B D D 5.西汉王朝政治、思想、文化大一统的局面形成于  A、汉高祖时?? B、汉文帝时??? C、汉景帝时????????? D、汉武帝时 6.公元前202年,______称帝，建立汉朝，定都_____，历史上称为_______。 7、儒家代表人物______建议汉武帝排斥和抑制其他学说，把儒家学说定为治国的指导 思想。汉武帝采用了这个主张，在全国推行“___________________”的政策。 8、秦汉时期，对待儒学态度截然不同的两个皇帝分别是_______和_______。 D 刘邦 长安 汉高祖 董仲舒 罢黜百家，独尊儒术 秦始皇 汉武帝 通过本课的学习你知道了哪些历史人物?你最欣赏或最钦佩谁?说说你喜欢或钦佩他的理由。 不谋万世者，不足以谋一时，不谋全局者，不足以谋一国。 ——陈谵然[清] 镇平县金陵外国语