加减消元法解二元一次方程组导学案教学教材.docVIP

1 8、2加减消元法解二元一次方程组 合阳县第三初级中学 陈英 学习目标： 会用加减消元法解二元一次方程组。 通过探求二元一次方程组的解法，经历用加减法把?“二元”化为“一元”的过程，体会消元的思想，以及把“未知”转化为“已知”，把复杂问题转化为简单问题的化归思想. 2.能根据二元一次方程组的特点选择比较简单的方法解题。 3.培养合作交流意识与探究精神。 学习重点：用加减消元法来解二元一次方程组 学习难点：两个方程相减消元时，对被减的方程各项符号要做变号处理。 教学过程： 知识链接：怎样接下面的二元一次方程组呢？ x+y=10，① 2x+y=16. ② 代入消元的指导思想是把二元转化为———，把我们不会解的二元一次方程转化为会解的——————。 根据等式性质填空： 若1若a=b,那么a±c=______?2若a=b,那么ac=________? 思考:若a=b,c=d,那么a+c=b+d吗???a-c=b-d吗? 探究学习： 活动1：已知方程组 x+y=10，① 3x+10y=2.8 ① 2x+y=16. ② 15x-10y=8 ② 思考：（1）这两个方程组的两个方程中，y的系数有什么关系？你能利用这种关系发现新的消元法码？ （2）观察两个方程中x的系数，你能想办法吧x消