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1 初中语文学习阶段目标参考 七年级 秋期 一、阅读 现代文 1．能用普通话正确、流利地朗读，能恰当停顿，读准语气。 2．在通读课文的基础上，感知作品内容，理清思路，整体把握基本意思。 3．反复朗读作品，品味优美语言，理解重要词句在语言环境中的意义和作用。 4．初步领会作者的写作意图，学会联系自己的生活体验和现实生活，初步表达对作品的领悟（理解）与感受。 5．学习圈点勾画批注的阅读方法。 6. 学习精读法：从关键词句到思想主旨，都要精细、深入地读。在感知全文的基础上，抓住“极要紧极精彩处”（鲁迅语）、特别有意思的、含义和平常不太一样的语句深入钻研，把这关键处钻研透了，对文章的整体就可能有更为深邃的理解。 7.表达方式：能大致分辨出叙述、描写、抒情、说明、议论五种表达方式各自的特点及基本作用。 8.学习教材中课文之间的比较：同类（主题、题材、体裁）作品体悟各自特点（同中求异），同类作品的相同点（思想感情、人物、表现形式、语言风格等）。 重点考察理清思路、概括要点、品味关键词句。 古诗文 1．初步学习正确、流利地朗读浅易文言文，做到读音正确、停顿合理；并在此基础上熟读、背诵相关课文，初步培养文言语感。 2.学会利用注释自学，并在注释与工具书的帮助下，大致理解浅易文言文的基本内容。 3.初步学习联系上下文，推想课文中有关文言词语的意思，了解古今异义（含通假、重要实词）的文言现象；初步学