蔡林森教育思想究会.docVIP

蔡林森教育思想研究会 关于蔡林森教育思想研究会第二届年会暨 “先学后教 当堂训练”课改名校经验交流的通知 蔡林森，作为一个对教育充满热爱并深深扎根于教学第一线的老校长，他在长期的教育实践中，确立了“没有教不好的学生”的教育思想，创立了“先学后教，当堂训练”的教学法，推行了“教书育人责任制”，把洋思中学打造成中国名校，2006年，蔡林森退休后，加盟河南沁阳永威学校，把一所薄弱的民办学校，建成了河南教育名片。 很多人问：小学生年龄小，自学能力不强，高中教材容量大，难度大，能不能在小学、高中也运用‘先学后教、当堂训练’教学模式呢？蔡林森和永威老师经过八年的实践，作了响亮的回答：“能！”例如，永威小学从小学生实际出发，灵活运用“先学后教，当堂训练”教学法，形成“四个一”教学模式，效果喜人，专家给予充分肯定。沁阳市教育局、河南省教科所发文号召学习、推广永威经验，全国各地教育工作者纷纷进永威学校取经，一致认为“先学后教，当堂训练”教学法很管用、易操作、课堂效率高，能提高质量、减轻负担。全国各地涌现了许多课改先进 蔡林森教育思想研究会为了进一步研究蔡林森教育思想，探索教育教学规律，交流课改经验，解决当前深化课改中的若干新问题，决定在河南省永威学校举办蔡林森教育思想研究会第二届年会暨“先学后教，当堂训练”推广、应用课改名校经验交流