2018年高职哲学基础：第二章 用发展的观点看问题.pptVIP

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。” —— 《荀子·劝学》 士别三日，即当刮目相看 故事“士别三日，即当刮目相看” 说明了什么哲学道理? （吕蒙由没文化到有学问说明了什么？鲁肃怎样才能避免尴尬？） 世界上没有僵死的、一成不变的事物，整个世界就是一个永恒变化发展的世界。 要求我们不能用一成不变的眼光对待人和物，要用发展的观点看问题。 （一）坚持在“过程”中认识事物 1．要把事物如实地看成一个变化发展的过程  事物是变化发展的，每一事物都是由其过去、现在和未来构成的过程。可以说，事物就是过程。因此，我们分析一个事物不仅要观察它的现状，还需要了解它的过去，预测它的未来。  理解“发展的过程”的含义及其运用 “来龙去脉” 与现在的关系 “来龙” （了解过去） “去脉” （预测未来） 理解“发展的过程”的含义及其运用 “来龙去脉” 与现在的关系 “来龙” （了解过去） 以深刻理解事物的现状 “去脉” （预测未来） 以正确把握当前的行动 读徐文长对联，谈体会： 好读书不好读书 好读书不好读书 ˇ ‵ ‵ ˇ 如此邻居 一天小A家来了位客人，去向邻居小B家借了只鸡杀了给客人吃，过了几天，小A拿了只鸡蛋还给小B，且说：“只是小了点。” 又过了几天，小B家也来了客人，小B向小A借了一支笋，过了一段时间小B拿一根竿子还给小A说，只是老了点。 你看了这则笑话，得到什么哲学启示？ 2．要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位  每一事物都有其产生、发展和灭亡的过程，这就要求我们在分析当前事物性质时，认清它是刚刚产生的、是正在发展壮大的，还是行将灭亡的。根据对事物所处阶段和地位的准确判断，来确定我们对事物的态度。  根据对事物所处阶段和地位确定我们的态度。 事物的发展的阶段和地位 我们对事物的态度 刚刚产生时 正在发展壮大时 行将灭亡时 注：扬弃是指对待事物时“取其精华，去其糟粕”。 根据对事物所处阶段和地位确定我们的态度。 事物的发展的阶段和地位 我们对事物的态度 刚刚产生时 欣赏、扶持 正在发展壮大时 支持、鼓动 行将灭亡时 扬弃 你认为，高职阶段在人生发展过程中处于什么样的阶段和地位? 应该怎样度过这个阶段?  高职阶段被称为人生发展的黄金阶段，是长身体、学知识、形成世界观的关键时期。从一定意义上说，它对人生的前途、理想的实现起重大的决定作用。 启示：每个青年学生，都应该珍惜这个阶段，认真读书，积极上进，为人生的未来打下坚实的基础。 讨论：去和尚庙推销梳子 第一个营销员空手而回，他说，庙里的和尚没头发，他们不需要梳子，所以一把都没销掉。 第二个营销员回来了，销了十多把。他介绍经验说，我告诉和尚，头皮要经常梳梳，不仅止痒，头不痒也要梳，可以活络血脉，有益健康。念经念累了，梳梳头，头脑清醒。这样就销掉一部分梳子。 第三个营销员回来，销了百十把。他说，我到庙里去，跟老和尚讲，您看这些香客多虔诚呀，在那里烧香磕头，磕了几个头起来头发就乱了，香灰也落在他们头上。您在每个庙堂的前面放一些梳子，他们磕完头烧完香可以梳梳头，会感到这个庙关心香客，下次还会再来。这一来就销掉百十把。 第四个营销员说他销掉好几千把，而且还有订货。他说，我到庙里跟老和尚说，庙里经常接受人家的捐．得有回报给人家，买梳子送给他们是最便宜的礼品。您在梳子上写上庙的名字，再写上三个字“积善梳”，说可以保佑对方，这样可以作为礼品储备在那里，谁来了就送，保证庙里香火更旺。这一下就销掉好几千把。 3．要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长  要坚持发展的观点，就必须通过分析研究事物的历史和现状，科学地预见事物发展的未来趋势，站在事物前进的立场上，与时俱进，积极培养创新精神，促进新事物的成长。  与时俱进就是要求人的思想要随着时代的发展而发展，在实践中不断的创新。 创新精神包括理论（观念）创新、体制创新、科技创新。就是要破除思想僵化、墨守成规和安于现状的旧观念。 　　创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。 江泽民 《创造宣言》 陶行知处处是创造之地