- 1
- 0
- 约1.82千字
- 约 30页
- 2019-08-31 发布于广东
- 举报
* 正数的任何次幂都是正数;0的任何正整数次幂都是0. 从例2中,我们发现: 思 考 ? 从上面的例题中,你得到了什么? 正数的任何次幂都是正数;负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数;0的任何正整数次幂都是0. 一.看 二.定 三.计算 一.计算时先看底数的符号和指数的奇偶, 二.以确定整个幂的符号, 三.再进行绝对值的计算. 你能迅速判断下列各幂的正负吗? 做一做 (3) -(-3)3; (2) (-0.1)3; * * 2 如图,边长为2的正方形的面积是 。 2 22 2×2 如图,棱长为2的正方体的体积是 。 2 2 2 2×2×2 23 思 考 ? 可以简记为 那 可以简记为什么? 25 (-2)5 可以简记为 22 23 通过刚才的计算,我们知道 可以简记为? 想一想 an 一般地,n个相同因数a相乘,即: 记作:an,读作”a的n次方”. a×a ×… ×a ×a n个 求n个相同因数的积的运算,叫做乘方。乘方的结果叫做幂 在an中,a叫做底数,n叫做指数, 即 an 底数(因数) 幂 指数(因数的个数) 当an看作a的n次方的结果时,an也读作a的n次幂 . 运算名称 运算结果 加法 和 减法 差 乘法 积 除法 商 乘方 幂 我们学习了哪些运算? 1230.org 初中数学资源网 口答练习一 1)在 中,12是 数,10是 数,读作 ; 2) 的底数是 ,指数是 ,读作 ; 7 的7次方(幂) 底 指 12的10次方(幂) 1230.org 初中数学资源网 3)在 中,-3是 数,16是 数,读作 ;4)在 中,底数是 ;指数是 ;读作 ; 底 指 -3的16次方 17 的17次方 1230.org 初中数学资源网 5)5看成幂的话,底数是 ,指数是 ,可读作 ;6) 看成幂的话,底数是 ,指数是 ,可读作 ; 幂 指数 底数 5 1 5的一次方 1 的一次方 幂 指数 底数 你能指出它们简记为什么,并指出它们的指数,底数吗? (3) 2×2×2 (4) (-4)×(-4)×(-4)×(-4) (2) 3×3 快速抢答 (1) 7×7×7×7×7 (6) -3×3×3×3 75 32 23 (-4)4 -34 你能指出它们简记为什么,并指出它们的指数,底数,幂吗? (4) (-4)×(-4)×(-4)×(-4) 快速抢答 (1) 7×7×7×7×7 (6) -3×3×3×3 (3) 2×2×2 (2) 3×3 32 23 注意区分 32与23 注意 :在书写负数和分数的乘方时,一定要把整个负数,分数用括号括起来。 小组讨论 比较(-2)4与-24的异同 幂 (-2)4 -24 底数 指数 意义 结果 读法 -2 2 4 4 (-2)×(-2)×(-2)×(-2) 16 -16 负2的4次方 2的4次方的相反数(负的2的4次方) -(2×2×2×2) 例1 计算: (1) (-4)3; (2) (-2)4; (3) (2) (-2)4 =(-2)×(-2)×(-2)×(-2)=16; (1) (-4)3 =(-4)×(-4)×(-4)=-64; 解: (3) * 负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数; 思考:从例1,你发现负数的幂的正负有什么规律? 例2计算:(1) 07 (2)0.13 (3)103 解: (1) 07 =0×0×0×0 × 0×0×0=0 (2)0.13=0.1×0.1×0.1=0.001. 103 = 10 ×10×10 = 1 000; (3) * *
您可能关注的文档
- 岳麓书社版高中历史必修一7.25《世界多极化趋势》.ppt
- 2018年秋(山西)七年级语文上册习题:单元总结提升(一).ppt
- 2018秋七年级英语上册 Unit 5 Family and Home语法精练及易错归纳 .ppt
- 2019版高中地理选修3-1:2. 8多用电表的原理.ppt
- 2019届九年级数学下册习题:小专题(十八) 圆中的分类讨论.ppt
- 2019届九年级物理下册习题:小专题(三) 电功率之比例问题.ppt
- 部编八上历史第18课《从九一八事变到西安事变》.ppt
- 初中生物2011课标版七年级上册第一单元第1章-第2节《调查周边环境中的生物》.ppt
- 第十三章内能整理与复习.ppt
- 二年级下册数学用估算解决问题.ppt
原创力文档

文档评论(0)