高考数学总复习6.1数列的概念与简单表示法讲义文新人教B版本.pptVIP

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  • 2019-09-08 发布于江苏
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高考数学总复习6.1数列的概念与简单表示法讲义文新人教B版本.ppt

【温馨提醒】 解决数列的新定义问题要做到: (1)准确转化:解决数列新定义问题时,一定要读懂新定义的本质含义,将题目所给定义转化成题目要求的形式,切忌同已有概念或定义相混淆. (2)方法选取:对于数列新定义问题,搞清定义是关键,仔细认真地从前几项(特殊处、简单处)体会题意,从而找到恰当的解决方法. ?方法与技巧 1.求数列通项或指定项.通常用观察法(对于交错数列一般用(-1)n或(-1)n+1来区分奇偶项的符号);已知数列中的递推关系,一般只要求写出数列的前几项,若求通项可用归纳、猜想和转化的方法. ?失误与防范 1.数列an=f(n)和函数y=f(x)定义域不同,其单调性也有区别:y=f(x)是增函数是an=f(n)是递增数列的充分不必要条件. 2.数列的通项公式可能不存在,也可能有多个. 3.由an=Sn-Sn-1求得的an是从n=2开始的,要对n=1时的情况进行验证. 题型二 由数列的前n项和求数列的通项公式 【例2】 设数列{an}的前n项和为Sn,数列{Sn}的前n项和为Tn,满足Tn=2Sn-n2,n∈N*. (1)求a1的值; (2)求数列{an}的通项公式. 【解析】 (1)令n=1时,T1=2S1-1, ∵T1=S1=a1,∴a1=2a1-1,∴a1=1. (2)n≥2时,Tn-1=2Sn-1-(n-1)2, 则Sn=Tn-Tn-1=2Sn-n2-[2Sn-1

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