2019届高考政治一轮复习第三单元发展社会主义民主政治第5课我国的人民代表大会制度讲义新人教版必修.ppt

命题点2　人大代表的权利和义务 命题揭秘：最常见的考法是提供人大代表的典型言论与活动的材料，要求根据材料的内容进行分析判断。题型涉及体现类、依据类、启示类、原因类等题型。近年来人大代表失职案例时有报道，高考题可能会以此类事件为载体考查人大代表的权利与义务。 A [解析]　材料中该人大代表的做法是在行使宪法与法律所赋予的提案权，①正确；该人大代表与所在县每个乡定点联系人保持定期联系，旨在了解基层群众的意见与要求，②正确；人大代表没有立法权，行使立法权的主体是人大，③错误；行使自治权的主体是自治地方的人大与政府，④错误。 A [解析]　③选项中“通过行使监督权提升履职能力”的表述错误。④选项错误，题目中没有涉及到基层群众自治。题目中，我国县乡级人大建设中出现了新的面貌，这里的县乡人大是基层国家权力机关，是实现基层民主的有效形式，县乡人大代表由人民群众直接选举产生，代表人民行使国家权力；故①②入选。选A。 如何区分公民的权利、人大的职权、人大代表的职权和政协的职能 分类 具体权利(权力) 区分方法 公民的权利 选举权和被选举权、政治自由、监督权 涉及主体是普通公民时，当关键词为“选举”时为选举权或被选举权，当关键词为“言论”时为政治自由，当关键词为“建议”“批评”“检举”时为监督权 人大的职权 立法权、决定权、任免权、监督权 涉及主体是人大时，关键词为“立、改、废”，是立法权；关