七年级科学上册 4.2 质量的测量2 .pptVIP

读数: (左盘)被测物质量＝ (右盘）砝码总质量＋游码指示的刻度值 单位：_________ 游码范围:_______ 最小刻度:________ 读______端. 克 0 ~ 5克 0.2克 左 读出图中天平所示物体的质量 5.0g 上图天平所示物体的质量是 14.0 g 读出图中天平所示物体的质量 62.2 g 读出图中天平所示物体的质量 天平所示物体的质量是 58.8 g 50g 5g 有位同学在调好天平后，错把被称物体 放在右盘，砝码放在左盘，如图所示， 此时天平仍平衡，则物体的质量为____？ 51.2 g 天平使用口诀 动手动脑 学科学 天平放在水平台， 游码移至零刻线。 调节螺母到平衡， 左物右码居两边。 砝码需用镊子夹， 称量完毕要复原。 注意事项 为了保持天平测量精确，使用时要注意： 3．保持天平干燥、清洁。 潮湿的物体和化学药品不可 直接放在天平盘里，不要把砝码弄湿弄脏，以免锈蚀。 1、不能超过_____; 2.用_____加减砝码时要______ 量程 镊子 轻拿轻放; 1、使用托盘天平时，把天平放在 ，把游码放在 处， 调节横梁右端的平衡螺母，使 指在 的 中线处，这时 。把被测物体放在 盘，向 盘加减砝码并调节游码在 上的位置，直 到 横梁恢复平衡，这时盘中砝码的 加 上 就是被测物体的质量。 水平桌面上 零刻度线 指针 分度盘 横梁平衡 左 右 标尺 总质量 游码在标尺上所对的刻度值 巩固练习 2.某同学使用天平称量前, 调节横梁平衡 时，若分度盘出现如图所示情况， 他应_______________调节。 如果在称量过程中出现此情况, 他应__________ ___________________调节。 下图是一次正确的测量情景, 则测出某物体质量为_____ 78.2g 将平衡螺母向左 将游码向左移动 或减少砝码并将游码向右 1 砝码的示数 2 游码的示数 55 g 3.8g 3 将其相加得最终质量 58.8 g 天 平 的读数 1.物体的质量是多少? 课堂练习: 78.2g 2.下图是某物体质量的测量结果，请读数： 。 3. 某同学用一架调节号的托盘天平测一本书的质量，天平平衡时，右盘上的砝码为： 100克一个，20克砝码二个，10克砝码一个，5克砝码一个。游码位置如图所示：则这本书的质量为 （ ） A.153.8克 B.156.2克 C.153.6克 D.156.4克　　 　　 B 4、某同学称量物体的质量时，将物体放在右盘，50g砝码放在左盘，游码指示的质量为0.2g，求物体的质量__________。 49.8g 5、某同学在调平时，游码未归零，指示为1克，则最后称量的物体读数会_______。 （填“偏大”或“偏小”） 偏大 2、如何测量腐蚀性物体的质量？ 1、如何测量50克蔗糖？ 4、如何测量一枚大头针的质量？ 3、如何测量液体的质量？ 实验步骤： 用天平测量40ml水的质量 （1）调节天平水平平衡。 （2）用天平测量的烧杯和水的质量，用m1表示，并将m1记录在表格中。 （3）将烧杯中40ml水倒入量筒，用天平测量的烧杯和剩余水的质量，用m2表示，并将m2记入表格。 （4）用m= m1- m2计算出水的质量，并将m记入表格。 　5、有一堆相同规格的小钢珠，估计有几百个，你如何用天平快速地知道次品的小钢珠的准确数目？ 　　 　方法2： 　　（1）把一个零件先拿掉，天平两边各放四个，若天平平衡，则拿掉一 个是次品，若不平衡，则次品在质量小的一堆里． 　　（2）把次品堆的零件分成两堆… 点拨：把小零件分成几堆，逐渐“缩小包围圈”． 方法1： 　　（1）把九个小零件分成3堆，每堆3个． 　　（2）把任意两堆分别放到调好的天平上，若天平平衡，则说明次品在 第三堆中，若天平不平衡，则说明次品在质量小的一堆里． 　　（3）把次品堆里的任意两个放在天平上，若天平平衡，则说明次品是 第三个，若天平不平衡，则说明次品是第三个，若天平不平衡， 则质量