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高三(3)班 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标! 尊敬的各位家长: 家长积极配合, 老师倾情教育, 学生努力进步! 我们的愿望 老师的教学理念 关注班上每一个学生 没有最好,只有更好! 班级没有后进生 不以一时成败论英雄。 希望每个人都有好前途 培养有理想抱负的人 培养良好的道德品质 培养良好的心理素质 培养良好的学习习惯 严格要求, 自主管理 让每一位学生都健康成功! 一、汇报篇 班级状况 班级组建3个多月以来,纪律稳定,学习气氛浓厚,绝大部分同学都能踏实学习,少数同学问题较多。 以王伟、李雪、谭茹月、卢祎凡为首的班委会,督促检查日常班级状态,每日做班级汇报,每周组织主持召开班会 历次考试平均成绩在同层次理科班中处于前列。 教师风采 我们的教师都是从教多年的优秀教师,是认真负责的教师,是严爱相济的教师,是能够带领孩子们走出黑暗,战胜困难的教师! 奖励名单 人最重要的是不是所在的位置,而是所朝的方向 我要飞的更高 1、年级名次在各段的分布: 名次 前10名 前50名 前100名 前200名 前300名 人数 2 14 26 43 53 ????姓名??? 总分 总分 班次 级次 王大伟 508.5 1 4 胡小强 498.0 2 8 史维真 473.5 3 14 樊璐 473.0 4 15 贾文轩 446.5 5 24 杨益博 446.5 5 24 法乐 444.5 7 26 醋星罕 444.0 8 28 樊彤 442.0 9 29 孙华帅 440.0 10 30 优秀学生展示 ????姓名??? 总分对比 月考1级位 月考2级位 升降 李林轩 491 230 261 冯文帅 350 120 230 朱涛 447 258 189 张杰 238 100 138 马少峰 192 56 136 刘鹏飞 363 253 110 云宇 412 313 99 贾乐平 201 106 95 李雪 145 56 89 汪益鹏 119 45 74 两次月考成绩对比 成绩提高学生 二、反思篇 反思一: 1、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化,原因为何? 2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力,但未收到如期效果。 3、考试是冶炼,心态最重要。经历是最好的老师。 反思二:摸底显露出的问题: 1.在这次考后,我们发现有些同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是语文,英语,数学,因为这三科拉的分数最多. 但也不要忽视理综(物理、化学、生物). 很多同学都在不同科目中出现“瘸腿”现象。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实。 反思三: 个别学生目前存在的问题1、学习目的不明确,甚至模糊。2、学习方法需要调整,没有计划3、心理素质,适应性需要加强。 4、过于注重同学关系的交往。 三、展望篇 月考之后我们老师要做的: 1.落实学生的成绩情况之后,寻找该生的薄弱科目. 2.通过班主任与各科任老师的联系,对补薄学生给予更多的关注,时时跟踪,使学生在薄弱科上有所进步。 4.加强思想教育工作,增强学生的自信心和成才欲望,充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲; 3.通过与各科任老师的联系,对学生给予更多的关注,使学生在薄弱科上有所进步; 5.严格常规管理,严格请假制度,严格班规班纪,稳定学习秩序; 10.老师们全力以赴,精心备课。和学生同甘 共苦,关爱每一个学生,用真情激励学生奋进。 9.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导; 8.增强学生时间观念; 7.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验; 6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因,帮助学生确定目标; 家长适当的期望值 孩子是家长的希望,教育好 孩子是老师的希望。父母对孩子 期望值的高低直接影响孩子将来 所取得成就的大小。应该有一定 的期望值,尽量要恰到好处。 * 期望值过高:孩子拼命按家长的意愿生活、学习,也许父母感到满足,但孩子生活得较为压抑,甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求,双方均失望,可能导致孩子自暴自弃。 * 期望值过低或没有:尚不自觉的孩子缺少外在精神支持,认为不重视、无所谓。 * 适当的期望值:在原有基础上适当拔高,不操之过急,不高不可攀,否则可能大家都失望。 对您的几点参考: 4.积极配合老师工作 3.作好后勤工作 2.掩藏负面情绪 1.以孩子为中心 不要过分唠叨 让孩子感觉这是一个温暖的家 ——孩子的健康成长,有赖您精心的呵护、正确的教导。 寄语家长 学生的成功=60%(学生的自身努力)+20%(教师的力量)+20%(家长的推动力)
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