《“宁为战死鬼,不作亡国奴”》教案02.docVIP

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  • 2019-09-01 发布于河南
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《“宁为战死鬼,不作亡国奴”》教案02.doc

宁为战死鬼,不作亡国奴 教学目标: 1、掌握卢沟桥事变的史实,知道中国全民族抗战从此开始;掌握侵华日军南京大屠杀等罪行;了解民族危亡的关键时刻,中国共产党与国民党摒弃前嫌,一致对外,建立抗日民族统一战线的过程。 2、培养自主学习的能力,展示自我的能力;培养分析、归纳历史问题的能力;学会收集、调查、整理、甄别、取舍资料的方法,培养动手和创新思维能力,口头表达能力,以及良好的心理素质和自信心。 3、通过学习卢沟桥事变中爱国将领何军民英勇抗战的事迹,激发爱国情感,珍惜今天来之不易的和平生活,认识到日本对华战争是一场残酷的侵略战争。认识军国主义的本质及危害,树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。 教学重点: 卢沟桥事变,南京大屠杀。 教学难点: 为什么说“卢沟桥事变”是中华民族全面抗战的开始? 教学过程: (一)自主学习: 1.学生观看一段有关卢沟桥事变的电影片段,找出卢沟桥事变的时间、地点和发动者。(课件播放《卢沟桥事变》片段) 2.阅读课文P.91小字部分的内容找出日军为什么要进攻卢沟桥? 3.为什么说“卢沟桥事变”标志着中华民族全面抗战的开始? 4.请同学们阅读P.91-92页的内容,看一下国共两党是如何实现第二次合作,建立抗日民族统一战线的? 5.播放南京大屠杀录像片段,看完后找出南京大屠杀开始的时间、持续时间、屠杀手段、屠杀人数内容。 (二)合作探究: 1.我的问题:

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