高一《烛之武退秦师》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 1 最新整理高一《烛之武退秦师》教学设计 　　英雄，在人们心中是伟大的，他们为民排忧，为国解难，殚精竭虑，置个人安危于度外，今有之，古亦有之。春秋时期郑国的烛之武就是其中之一。今天我们就学习选自《左传》的历史散文《烛之武退秦师》。《烛之武退秦师》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是 整理的《烛之武退秦师》教学设计相关资料，欢迎大家阅读！ 　　《烛之武退秦师》教学设计　　教学目标 　　(一)知识目标 　　1.学习本文精彩的人物语言——说理透辟，善于辞令，以及起伏跌宕，生动活泼的情节。 　　2.掌握文章中出现的古汉语常识，注意多义词在不同语境中的不同意义和用法。 　　(二)能力目标 　　1.训练学生古文句读能力和概括能力 　　2.通假字的准确识别运用 　　(三)情感目标 　　1.正确认识烛之武在国家危难之际，临危受命，不避险阻，只身说服秦君，维护了国家安全的爱国主义精神。 　　2.了解烛之武说服秦伯的方法——善于利用矛盾，采取分化瓦解的方法，认识烛之武机智善辩的外交才能。 　　重点、难点、疑点及解决办法 　　重点：烛之武人物形象的把握。波澜起伏，生动活泼的情节。 　　难点：通过学习本课，使学生对《左传》的语言特点有所了解。 　　解决办法 　　1.注意与已有知识联系，初中已学过《曹刿论战》，对《左传》有了一些了解，要在此基础上有所拓展。要使学生有意识地