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2019年腊八节活动方案 　　 　　腊八节，农历十二月初八，俗称“腊八”，汉族传统节日，民间流传着吃“腊八粥”，泡腊八蒜(有的地方是“腊八饭”)的风俗。以下是为您带来的腊八节活动方案，感谢您的阅读! 　　 　　一、主题节日背景： 　　 　　农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。 　　 　　二、主题总目标： 　　 　　1.知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。 　　 　　2.了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。 　　 　　3.能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。 　　 　　4.积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。 　　 　　三、主题领域目标： 　　 　　健康：认识各种常见粗粮，知道人体需要吸收不同的食物营养，了解一些食物搭配的相关知识。 　　 　　语言：乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品，能在集体面前大胆的讲话，态度自然，声音响亮。 　　 　　科学：对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲;培养孩子节约粮食的意识。 　　 　　艺术：在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的兴趣。 　　 　　社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。 　　 　　娱乐游戏《炒豆豆》 　　 　　四、主题家长社会资源： 　　 　　1.建议家长在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子认识，并了解粗粮的营养价值。 　　 　　2.请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习惯，让孩子有一定的知识经验准备。 　　 　　3.情感资源：邀请爷爷奶来幼儿园吃腊八粥，感受节日的快乐，增进情感。 　　 　　五、环境创设： 　　 　　1.收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观察认识，并了解其营养价值。 　　 　　2.收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。 　　 　　3.用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。 　　 　　4.教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。 　　 　　5.将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。 　　 　　一、活动背景： 　　 　　又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，xx社区在xx电视台新闻中心的支持下，《xx》栏目走进xx社区，开展“浓情腊八粥温暖xx人”腊八主题文化活动。 　　 　　二、活动内容及目标：讲述身边人的腊八故事，传承xx特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。 　　 　　三、活动流程： 　　 　　1、由社区居民代表xx社区老年协会会长许仲华讲述制作腊八粥工艺流程和食材准备。(可在居民家制作，然后拿社区。待定) 　　 　　2、《xx》栏目主持人讲腊八故事。 　　 　　3、志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。 　　 　　4、志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。 　　 　　四、活动性质：知识性、趣味性、教育性三者结合。 　　 　　五、目标对象： 　　 　　1、独居老人 　　 　　2、大学生志愿者3人 　　 　　3、社区志愿者名10人(小学生8名，师2-3名) 　　 　　六、活动时间：20XX年x月x日下午1;30 　　 　　七、活动地点：XX社区一楼圆桌会议室 　　 　　八、预计参加人数：30人 　　 　　九、备注：本周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。 　　 ?