快乐的队日活动方案.docVIP

快乐的队日活动方案 　　 　　教学目标: 　　 　　1,通过实际情境,激发学生的学习兴趣,让学生体会日常生产,生活中存在着的数学问题,培养学生利用所学的知识来解决实际问题的能力. 　　 　　2,在提出问题,解决问题的过程中复习本册已学过的乘法的有关内容,将现实数学与书本数学有机的结合起来,发展学生综合运用知识的能力. 　　 　　3,初步学会用数学的眼光去观察生活,逐步培养具有数学的意识. 　　 　　教学重点及难点: 　　 　　重点:初步学会数学的眼光去观察生活,逐步培养学生具有数学的意识. 　　 　　难点:在提出问题,解决问题的过程中发展学生综合运用知识的能力. 　　 　　教学准备: 　　 　　教学配套光盘及自制软件 　　 　　教学时间: 　　 　　1课时 　　 　　教学过程: 　　 　　一,创设情境,谈话导入: 　　 　　结合课本中的大幅彩色插图,在轻音乐中配上如下富有激情的谈话:同学们,你们喜欢春游吗 　　 　　老师今天就带你们到郊外去走一走,你们看这幅图上画的是什么地方呀 　　 　　(出示课件)(学生经过观察,知道是郊外) 　　 　　你们看这里多美呀蓝天白云下一群小朋友在快乐的玩耍,有的在搭帐篷,有的在晾毛巾,有的在烤食物,有的在钓鱼……真是快乐极了,我们也来分享他们的快乐好吗 　　 　　二,探究数学问题: 　　 　　1,根据这幅美丽的画面你能提出一些数学问题吗学生活动 　　 　　(根据学生回答,课件演示) 　　 　　(1)帐篷外一共有多少条毛巾 　　 　　(2)有多少个小朋友在烧烤 　　 　　(3)有几个小朋友在洗菜 　　 　　(4)有几个小朋友在搭帐篷 　　 　　(5)树上有多少个鸟窝 　　 　　…… 　　 　　2,你能自己解决哪些问题自己在本子上列出算式. 　　 　　3,还有哪些问题需要同学帮忙,自己找小老师帮忙!(允许学生下位活动) 　　 　　4,还有解决不了的问题,需要老师帮助吗 　　 　　5,(课件出示:钓鱼图) 　　 　　这两个小朋友在干什么你能提出什么问题吗 　　 　　a:小明钓了几条鱼 　　 　　b:他们一共钓了几条鱼 　　 　　c:小明比小亮多钓了几条鱼 　　 　　d:小亮比小明少钓了几条鱼 　　 　　e:小亮还要再钓几条鱼就和小明钓的同样多 　　 　　自己解决你能解决的问题. 　　 　　三,引导总结,学会学习: 　　 　　今天你有什么收获 　　 　　你们都提出了哪些问题是怎样想到这些问题的 　　 　　(有序地,仔细地观察得出的)学生活动 　　 　　我们也开展了春游活动你能提出什么问题吗(下课后和同学说说看) 　　 ?