完全平方公式和平方差公式知识讲稿.pptxVIP

平方差和完全平方公式 参评教师：唐烨宇 课题简介 1 例题引入 2 推导及证明 3 应用 4 总结回顾 5 CONTENTS 课题简介 1 渗透建模、化归、换元、数形结合等思想方法，培养学生的发 现能力、求简意识、应用意识、解决问题的能力和创新能力 情感目标 1．经历探索完全平方公式的过程，进一步发展符号感和推理能力； 2．重视学生对算理的理解，有意识地培养他们有条理的思考和表达能力； 过程与方法 1．理解公式的推导过程，了解公式的几何背景2．会应用公式进行简单的计算 知识与技能 课题简介 1 1．体会公式的发现和推导过程，理解公式的本质； 2．会运用公式进行简单的计算 1．完全平方公式的推导及其几何解释； 2．完全平方公式结构特点及其应用； 3．从广泛意义上理解公式中的字母含义，判明要计算的代数式是哪两数的和（差）的平方． 例题导入 2 例题导入 2 一边长为a米的正方形试验田，因需要将其边长增加b米。形成四块试验田，以种植不同的新品种。问现在正方形试验田的总面积是多少？ 能否用不同的形式表示出其总面积？ 例题导入 2 直接求： S总=(a+b)2 间接求： S总=a2+ab+ab+b2 结论： (a+b)2=S总=a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2 猜想？ (a-b)2=a2-2ab+b2 推论与证明 3 完全平方公式推论与证明 3 (a+b)2=a2+2ab+b2 (a-b)2=a2-2ab+b2 能用多项式的乘法法则证明其成立吗？ 推证 (a+b)2=（a+b）（a+b） =a2+ab+ab+b2 =a2+2ab+b2 (a-b)2=（a-b）（a-b） =a2-ab-ab+b2 =a2-2ab+b2 完全平方公式推论与证明 3 完全平方公式推论与证明 3 完全平方公式推论与证明（公式特点） 3 积为二次三项式。 积中两项为 两数的平方和 另一项是两数的两倍， 且与乘式中间的符号相连 a、b可代表数字、单项式、多项式 (a+b)2=a2+2ab+b2 (a-b)2=a2-2ab+b2 平方差公式推论与证明 3 同样一块边长为a试验田、如果一边长增加b，一边长减少b，可否表示出其面积 ？ S总=（a+b）（a-b） =a2-ab+ab-b2 =a2-b2 应用 4 化简求值 （4x-y）2 （其中x=1，y=2） （y- ）2（其中y=1） =（4x）2-2×4x×y+y2 =16x2-8xy+y2 代值得 =16×12-8×1×2+22 =4 =y2-2×y× +（ ） 2 =y2-y+ 代值得 =12-1+ = 应用总结 4 准确计算 代准数式 记清公式 解题步骤分3步 5 总结回顾 1 2 3 4 5 完全平方公式与平方差公式的推导 完全平方公式与平方差公式的差异 两公式的结果差异 计算过程中各项雨露均沾，不抛弃不忘记 相亲相爱一家人——整体平方注意括号的使用 家庭作业：点拨训练第一课时 感谢聆听 参评教师：唐烨宇