天上的街市导学案教学案例.docVIP

1 头寨中学学生自主学习导学案 班级 姓名 科目 语文 课题 《天上的街市》《小小的阳光》 课型 预习+展示 主备人 张莺 审核人 张莺 授课人 授课时间 学案编号 80104 学 习 目 标 知识与能力、1.了解作者郭沫若及布莱斯德尔兄妹；了解《天上的街市》的写作背景；　 2.自由朗读，初步了解课文内容。3、有感情地朗读并背诵《天上的街市》。4．熟读课文《小小的阳光》，理解课文内容，学习巧妙的构思以及寓意深刻的象征手法。 过程与方法：理解诗中联想和想像的作用，初步培养联想和想像的能力。 情感态度和价值观：学习小姑娘纯洁善良的心灵，做一个富有爱心的人。 重点：1．有感情朗读并背诵诗歌《天上的街市》，理解诗的思想内容和诗人的思想感情。 2.熟读课文《小小的阳光》，理解课文内容，学习巧妙的构思以及寓意深刻的象征手法。 难点：理解诗中联想和想像的作用，初步培养联想和想像的能力。 学法指导和使用说明： 【十 注】“不动笔墨不读书”，十注法阅读的“十”在这里是个概数，“十注”概括起来就是“画”“注”“批”。这是三种基本的类型，是三个螺旋而上的阶段。 “画”是对文本的最初筛选鉴别。“画”什么呢？即是用单横线、双横线、波浪线、方框、圆圈、圆点等不同符号勾画出自己认为较重要的字词句。具体说来，就是勾画模棱两可的字音、耀人眼球的成语、回