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定 点 凝 视 训 练 1、注意写好每一个“点” 场面的描写，首先要注意写好整个场面中在同一时间出现的几个点。同一个时间里，不同位置、不同身份的人，所表现的状态是不同的，他们的言行举止、心理活动也不相同。 例如：看足球赛的时候，观众席上的人的表现就不一样。特别是球接近球门的那一刻，你会发现，观众的举动非常有意思。有的是屏住呼吸，一声不吭，眼睛直盯足球；有的则几个人一起大喊大叫，声势浩大；还有的，独自小声讲到：“稳住！稳住！传球！”…… 2、注意运用“点面结合” 场面描写中，不仅要注意写好点，还要注意“点面结合”。“面”就是对整体情况的概括。 3、注意抓动态场景来写 场面描写要重点描述人物的活动情况，通过人物的一言一行，一举一动，来反映“点”或“面”的状态，从而使人了解整个活动或比赛情况。在描写事件发展，活动过程的时候，还要注意将人物的活动情况，包括语言、动作、神态以及心理活动进行相应的描写，这也是写好场面的一个方面。 在场面描写中还要有点睛之笔——有代表性、最能打动人、最能感动人、最能给人留下深刻印象的传神之笔。 我来大显身手 校园流行风 解词：流行 一种普遍的社会心理现象，指社会上新近出现的或某权威性人物倡导的事物、观念、行为方式等被人们接受、采用,进而迅速推广以致消失的过程。又称时尚。流行涉及到社会生活各个领域,包括衣饰、音乐、美术、娱乐、建筑、语言等。 你认识几种？玩过几种？ 它们分别是什么？ 思考 1.看到这些图片，是否让你回忆起许多有趣的故事呢？ 2.大家在学校曾经玩过这些游戏吗？ 3.这些游戏中，哪些是 大家现阶段较为感兴趣的？ 议一议： 1.当前校园最流行的是什么游戏？为什么？ 2.在比赛中，同学们的表现如何？（语言、动作、神态、心理描写） 3.你的表现如何呢？（语言、动作、神态、心理描写） 4.你认为最精彩的是哪一组？并说出理由。 5.这些活动带给我们了什么？仅仅是娱乐吗？ 。 ?场面描写就是对在一定的时间和地点、人物与人物之间发生各种关系的生活画面的描写。 场面描写经常在记事文章中出现，而且一般都是在多数人参与时所表现出来的情况。 世界杯乒乓球比赛场面…… “王励勤,加油!”随着观众此起彼伏的呐喊声, 世界杯乒乓球决赛被我国选手王励勤与韩国选手柳承敏推向高潮。赛场内的热浪冲上了天。坐在电视机前的我们,看得也目不转睛。我、爸爸、哥哥戴着头巾，挥舞着乒乓拍，用力捶着茶几,当起场外拉拉队来。当王励勤又胜一局，在加油声中一路高歌的时候,对方柳承敏奋起反击，几个短摆，直线，反手对拉,很快把比分赶上，这时,我们一家急得直跺脚，索性脱掉外套在手中挥舞。终于，王励勤不负众望，在掌声与欢呼中尽显他的王者风范，一声大叫，一个手势，最终赢得了比赛。霎时间,场内沸腾了!我们一家也抑制不住兴奋之情，拥抱在一起。 例如：“‘笛……’喇叭一声长吼，顿时有如注入了一长兴奋剂，侯车室里的乘客一跃而起，迅速地站到了最前排，几十双眼睛死盯住缓缓而来的六路车，心中默默祈祷：‘车门停在我面前吧！’祈祷归祈祷，身体却不由自主地随人流一起摇动。”这是对整个场景的概括描写。有了这样的描写，车来时，所有等车人的喜悦与期待就刻画的淋漓尽致了！　　 　 　　 4、画龙点睛 从下面的两处场景中任选一篇，开始大显身手吧！ 说一说 同学们，在你们的课余时间你们会玩哪些活动呢？ 踢毽子 织编绳 茶壶盖 齐刘海 个性装扮 阿衰漫画 淘气包马小跳 窗边的小豆豆 邵阳师范王鲜 *