社区健康促进与健教育.pptVIP

3.现在将编订一本手册对社区小学生进行自行车行驶安全的 健康教育。你将采取哪些措施对该群体进行健康教育评估。 答： 1）观察：骑自行车人群的行为。 2）焦点访谈：自行车初用者初、高中生的行车习惯及疑问；询问交通警察常见的自行车非安全行驶行为。 3）查阅资料：查看已有交通安全教育资料。 4）召开座谈会：听取学校健康教育者、学生家长的建议。 5）健康教育需求调查：用试卷评估社区内小学生相关知识掌握情况。 四、社区群体健康教育的应用 社区中的健康教育实践 实习方法 1、学生按学号分组，每组6人。 2、每组分别根据规定的主题，1号-2号每人制定一份办班计划，3号-4号每人设计一份调查问卷，5号-6号共同制作一个幻灯并推选一人进行健康宣教授课（约5分钟），依次类推。 3、时间：4月10日上午 第 高 一 血 组 脂 第 心 二 绞 组 痛 第 糖 三 尿 组 病 第 艾 四 滋 组 病 第 乙 五 组 肝 第 失 六 组 眠 第 吸 七 组 烟 第 酗 八 组 酒 第 抑 九 郁 组 症 调查问卷 1 4 7 10 13 16 19 23 26-27 健康宣教 2-3 5-6 8-9 11-12 14-15 17-18 21-22 24-25 28-29 题目 学号 任务 实习二 社区中的健康教育实践 具体分组安排如下： * * * * * * * * * * * 评估 计划 实