《环绕地球看世界》教案3.docVIP

《环绕地球看世界》教案 课题5.双头鹰瞭望的国土 课题6.辽阔的北美大陆 课题7.足球和桑巴舞的热土 课题8.羊背上的国家 课题5.双头鹰瞭望的国土 教学目标 1．了解俄罗斯的社会概况、人民的生活。 2．尊重不同国家的文化差异，初步形成开放的国际意识和国际理解。 教学准备 1．教师准备一些有关俄罗斯经济发展、社会状况的图片和资料。 2．世界政区图、两半球图。 教学过程 1．导入。“上一节课，透过格林和安徒生的家乡，我们了解的只是部分欧洲的状况。其实，还有一个国家在欧洲占有很大的面积，这就是世界上领土面积最大的国家——俄罗斯。” 2．识图练习。在世界政区图、两半球图上查找俄罗斯的位置和范围。 3．阅读与探究。请学生阅读教科书第42~43页的课文，欣赏教科书上的图片。教师将自己准备的材料也提供给学生。 思考：（1）俄罗斯的国旗、国徽有什么含义？（2）俄罗斯有怎样的气候特点 （3）俄罗斯的首都莫斯科有什么特点？（4）俄罗斯著名的大城市圣彼得堡有什么特点？ （5）俄罗斯在科学技术、文化技术、社会经济等方面有什么突出成就？ 4．交流与讲解。让学生根据前面活动充分展开讨论，教师根据学生讨论给予补充和讲解。 5．自由讨论。教师引导：“俄罗斯是我国的近邻，两国人民有着长久的友谊和交往，同学们可能也知道一些有关的情况，大家可以交流一下。”鼓励学生积极发表意见，并且给予必要的补充与纠正。 6．