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大班泥塑活动方案 　　 　　幼儿园泥塑活动各式各样，怎样才能策划一个有趣又实用的活动方案呢?为老师们准备了几个方案，希望对你们有帮助! 　　 　　幼儿园大班手工活动方案：《可爱的小猪》泥工 　　 　　活动目标： 　　 　　1、通过欣赏各种卡通小猪图片，会用撵压、搓、捏、连接、塞纸法等技能，塑造胖小猪可爱的形象。 　　 　　2、感受陶泥的乐趣，培养想象、创作能力。 　　 　　活动准备：卡通小猪的图片，教师范例。课件。每人一块陶泥、陶艺板、泥棍、泥浆、报纸若干。 　　 　　活动过程： 　　 　　一、欣赏各种卡通小猪图片，引起幼儿活动的兴趣 　　 　　1、欣赏各种卡通小猪图片，形象地感知胖胖猪的外部形态特点。 　　 　　提问：小朋友们看了小猪的图片，小猪长什么样? 　　 　　2、教师小结：小猪有胖胖的身体、圆圆的头、短短的四条腿、细细的小尾巴。 　　 　　二、尝试用夸张、拟人的手法，表现出小猪可爱的卡通动漫形象 　　 　　(一)造型启发 　　 　　故事《三只小猪》你们已经听过了，你们最喜欢哪一只小猪?如果请你用学过的方法制作一只小猪，你会怎么做? 　　 　　(二)今天老师和小朋友一起来学做卡通小猪，好吗?请小朋友先看看老师是怎么做的： 　　 　　1、先把陶泥撵压成厚薄均匀的泥板; 　　 　　2、把报纸揉成纸团，用撵好的泥板包起来做小猪的身体; 　　 　　3、用搓、捏、连接手法分别加上小猪的耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴、尾巴、脚等身体部位; 　　 　　4、最后，启发孩子可采用辅助材料装饰小猪。 　　 　　三、幼儿创作，大胆表现 　　 　　1、用卡通的方法把你喜欢的小猪做出来。 　　 　　2、鼓励幼儿大胆想象，不受真实物象局限。 　　 　　3、对于动手能力较差的孩子教师给予适当的引导和帮助。 　　 　　四、交流讲评 　　 　　请幼儿大胆介绍自己制作的小猪，采用哪些方法。把做好的小猪放到陶艺展架上，说说你喜欢哪只小猪，为什么? 　　 　　幼儿园大班泥工活动方案：彩色的花 　　 　　目标： 　　 　　1、在欣赏的基础上，能用橡皮泥大胆想象设计并制作出各种形态的花朵。 　　 　　2、综合运用搓、团、压、拉等技能，拼出花、茎、叶。 　　 　　3、乐意在探索过程中努力地思考，勇敢克服困难。 　　 　　准备： 　　 　　各色泥塑材料、泥工板。 　　 　　过程： 　　 　　一、欣赏泥工作品：彩色的花 　　 　　师：看一看，这些花多漂亮呀!你知道它们是用什么做出来的吗?(引导幼儿观察材料) 　　 　　师：它是什么样子的?由哪些部分组成呢? 　　 　　师：仔细看一看，这些花都是一样的吗?它们有什么不同的地方?(主要是花瓣，叶子和花茎等方面) 　　 　　小结：每一朵花的组成都是一样的，都由花茎，叶子和花朵组成;但是每一朵花都有它不同的地方，有的花茎是直的;有的叶子是尖的，有的是圆的，有的是大的，有的是小的;花瓣也不一样，有的是有4片组成的，有的有5片，还有的更多，有的是圆的有的是长的，各不相同，但它们都非常的美丽。 　　 　　二、示范彩色的花 　　 　　师：那这个泥塑花要怎么做呢?(幼儿自主考虑) 　　 　　小结：(示范制作花的过程)原来这个泥塑花呀是这样做的，先用绿色的泥“搓”一根花茎和几片叶子，然后用其它颜色的泥揉一个小圆球，把小圆球在泥工板上压平做花瓣，把压好的花瓣拼摆成美丽的花朵。 　　 　　师：小朋友们喜欢这些花吗?最喜欢它们的什么地方呢? 　　 　　三、幼儿自主制作彩色的花 　　 　　师：你们想不想来把这些花用橡皮泥做出来呢? 　　 　　现在请大家拿好橡皮泥和泥工板，自己来做一做，你喜欢什么花就做什么花，不会的地方可以轻轻地问老师，看看谁做的花最美丽? 　　 　　四、展示作品，交流评价 　　 　　师：大家都把花做出来了，现在我们来看看，说说你最喜欢哪一朵，为什么? 　　 　　大班泥塑活动方案：有趣的动物 　　 　　活动目标 　　 　　1、在创作的过程中使幼儿感受泥塑的快乐,享受成功的愉悦。 　　 　　2、通过泥塑发展幼儿的想象力好塑造力。 　　 　　3、指导幼儿运用搓、团、捏、压等技法塑造面--具。 　　 　　活动准备 　　 　　1、Ppt课件:动物面--具 　　 　　2、橡皮泥 　　 　　活动过程 　　 　　一、导入 　　 　　出示面--具 　　 　　教师:小朋友,你们看多好看的面--具呀!你们喜不喜欢呀? 　　 　　我们一起来做一个好不好? 　　 　　二、展开 　　 　　1、ppt课件:动物面--具 　　 　　(1)欣赏不同造型的面--具,引发幼儿做面--具的愿望。 　　 　　提问:小朋友们,你们看这些面--具是用什么材