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- 2019-09-01 发布于河南
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* 高中地理必修三 第一章 地理环境与区域发展 说教法 说教学过程 说教材 说学法 地理环境对区域发展的影响 说教材 一教材的地位 《 地理环境对区域发展的影响 》是高中地理必修三的第一章 “地理环境与区域发展”的第一节内容。是关于地理环境对区域发展影响的学习,为必修3各章区域可持续发展奠定了区域研究思维方法的基础,但还需要在后续各章学习中结合更多的区域可持续发展地理原理,去加以融会贯通。 区域在地理学中是一个很重要的概念,但根据新课程的理念,并非要求死记硬背区域的概念。因此,教材主要使学生了解区域的划分方法和特性。 二 教学目标 (一)知识与技能 1.了解区域的含义; 2.比较长江三角洲与松嫩平原的自然地理差异、人文地理差异 3.比较长江中下游平原在不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。 (二)过程与方法 1.通过举例说出区域的特征; 2.利用地图,运用所学的知识,列表比较长江三角洲与松嫩平原存在哪些差异,学会区域比较的一般方法; 3.结合教材内容,说明长江中下游平原在不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。 (三)情感、态度与价值观 1.让学生明确千差玩别的地理环境,就会造就不同的生产和生活方式,初步建立科学的区域可持续发展观;
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