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《儿子的创意》课文原文 《儿子的创意》拓展阅读 一天，儿子在家里乱翻我的杂志。 他突然说：“我准备到国外旅游。” 因为他经常异想天开，所以我置之不理。 他说：“妈妈，你为什么不说话?难道不觉得我很勇敢吗?” 我说：“是啊是啊，很勇敢。可世上有些事并不单是勇敢就够用。比如这件事吧，还得有钱。” 他很郑重地说：“这份杂志上面写着，举办一个有关科技博物馆建筑创意的征文比赛，金奖获得者，免费到国外旅游。”说着，把一本海外刊物递给我。 我看也不看，说：“一个小学生，关于科技，你懂得多少?关于建筑，你又懂得多少?金奖、银奖的争夺，多么激烈，你还是好好做功课吧。” 他毫不气馁地说：“可是我有创意啊，比如在这个博物馆里可以体验南极和北极的风光;比如这个博物馆里可以供应太空食品，让参观的人通过色、香、味感受科技;比如这个博物馆可以用快速同步翻译设备，消除人们的语言障碍;比如……” 我笑着打断他：“别比如了，人家征的是建筑创意，要有独特的风格。我记得你小时候连积木都搭不好，还奢谈什么建筑。” 儿子不理睬我，自言自语道：“在地面挖一个巨大的深坑，然后把这个博物馆盖在地下……” 我说：“噢，那不成了地下宫殿?” 儿子遐想着说：“博物馆和大地粗糙的岩石、泥土间要留有空隙，再用透明的建筑材料砌成外墙，这样参观的人们时时刻刻会感到土地的存在，产生一种神秘感。从地底向阳光明媚的地面攀升，会有一种自豪感。地面部分