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专业资料
初三历史下册知识点 姓名
第 2课
背景:在沙皇 的专制统治下,俄国盛行 农奴制
概况:18世纪,发出向西方学习的号召,颁布一系列法令,全面推行改革。
政治上:改组 行政机构 ,建立了 中央集权 的行政体制
军事上:创建新式常备军,要求 贵族 必须到军队或行政构为国家服务。
经济上:兴办手工工场
彼得 内容 文化上:推行文化教育,创办 科学院,开办学校,创办报纸。
俄 一世 社会生活上:提倡人们学习西方的礼节理解服饰与 生活方式
国 改革 作用:成为欧洲军事强国
的 扩张:1700——1721,俄国与 瑞典进行战争获胜,夺取了波罗的海的出海口。营建了新首都 圣彼得堡
改 影响:彼得一世改革以强兵 和 学习西方科学技术为目标,开启了俄国的进程,但是农奴制 成为社会发展障碍。
革 时间:1861 人物:亚历山大二世
目的: 挽救统治危机,巩固贵族地主的统治
废除农奴制 性质: 自上而下的资产阶级革命
农奴获得 人身自由 ,可以改变身份 ,自由转换职业,
内容:可以获得一份 土地,但必须出钱买
影响: 推倒了俄国走上了资本主义的发展道路
废除了农奴制,是俄国一个重要转折点
第 3课
根本原因:南北方不同的经济类型的发展,加剧了南北矛盾
矛盾焦点:北方主张禁止奴隶制,建立自由州,发展资本主义,南方则力图扩展奴隶
制度, 建立新 的蓄奴洲。北方要求废除奴隶制,开展废奴运动。
导火线:1860年,林肯当选为总统,因为林肯主张限制奴隶制的发展
美 内战爆发:1861年,南方军队挑起战争
国 战争初期:北方失利
内 转折:1862年通过《宅地法》,颁布《解放黑人奴隶宣言》
战 文件作用:调动农民作用,尤其黑人。积极踊跃参军作战,扭转战场的被动局面。
性质:美国历史上第二次资产阶级革命
意义:维护了国家统一,废除了黑人奴隶制度,清除了资本主义发展的最大障碍。
林肯贡献:维护了国家统一和解放了黑人奴隶。
第四课
.时间: 1868年 学习对象: 西方
明
治、 政治上:(废藩置县 ).实现中央集权。
维 内容 军事上:实行(征兵制),建立新式军队,提倡忠君、服从、不怕
新 死的 “ 武士道 ”精神。
经济上:推行( 地税)改革的口号下,在“殖产兴业”的口号,
大力发展近代经济
社会生活方面:提倡“文明开化,向西力学习
性质: 自上而下的资产阶级革命
意义:积极 使日本走上了发展资本主义到路,实现了富国强兵。
消极 : 保留了大量封建残余,走上了对外侵略扩张道路
第五课
时间:19世纪六七十年代 主要国家:欧美主要资本主义国家
特点:科学研究同工业生产紧密结合
带入时代:“电气时代”。
最显著的成就电力成为新的能源
主要
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