2016-2017年度北京市东城区七年级(下)期末政 治试卷.docxVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 2016-2017学年北京市东城区七年级（下）期末政治试卷 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的．本题共25小题，每小题2分，共计50分．） 1．（2分）定向越野是北京东城某学校的综合实践活动课。学校旨在通过这种把竞赛与体验教学相结合的方式，在学生亲身实践的基础上，达成综合活动目标。以下是部分学生参加完活动的感受，从这些文字中可以看出他们（　　） 出发的最早，回来的最晚，也许我们失败了，但我们收获了坚持，收获了友谊!这难道不比胜利重要吗？……××× 也许因为路程较长，一些时间被我们浪费掉了，但我们学到了更加珍贵的拼搏精神和面对困难时的乐观。我们拼搏了，所以不曾后悔!……××× ①认识到友谊才是最珍贵的 ②能够从失败中学习 ③体验到了如何正确对待困难 ④面对挫折能够顽强拼搏、积极应对 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2分）在学习第1课《自尊让我更自爱》内容时，老师列举了以下事例让学生判断。以下例子中属于真正的自尊的是（　　） A．赵家不小心弄坏了妈妈的电脑，因害怕被骂而不敢对妈妈说实话 B．美美在学校的演讲比赛中因发挥失常而与冠军无缘，她因辜负了同学的期望而感到内疚 C．小刚在学校的篮球比赛中，不注意和队友的配合，队友指出他的问题，他觉得很丢面子 D．李小亮的家庭条件不好，但看着同学都用知名品牌手机，他也求父母给自己买一部 3．（2分）据《现代教育报》报道，中华女子学院发布的《初中生校园欺凌现象研究》显示，遭遇欺凌后，不曾选择求助的学生占48.9%．52.6%的学生认为，遭遇欺凌而不报告的主要原因是“怕丢脸面，在同学中抬不起头”。面对校园欺凌问题，以下认识和做法，正确的是（　　） ①正确认识尊严问题，克服虚荣心理 ②珍惜无价自尊，学会忍气吞声 ③主动求助父母、老师和同伴等身边力量 ④善于运用法律武器，依法维权 A．② B．①④ C．①③④ D．①②③④ 4．（2分）尊重他人是自尊的需要。尊重他人，才能赢得他人的尊重，才能更好地维护自己的自尊。以下体现了尊重他人的理念的是（　　） ①“我不赞成你的观点，但我会为你的努力鼓掌” ②“别人尊重我，是因为我很优秀” ③“对人不尊重，首先就是对自己的不尊重” ④“尊重别人其实是在庄严自己” A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5．（2分）有研究表明，在成绩优良的学生中，充满自信的占55%；在成绩较差的学生中，有自信的只占10%，有90%的学生缺乏自信。这给我们的启示是（　　） ①是否自信和学习成绩的好坏没有多大关系 ②自信有利于学习成绩的提高 ③自信是成功的基础 ④自信是一笔宝贵的财富 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 6．（2分）在学习第3课《自立助我翱翔》内容前，老师让学生设计一份调查问卷，目的是了解本班同学的自立情况和对自立重要性的认识。对最后一个问题，以下四位同学给出的设计中最合适的是（　　） 1、你的衣服是自己洗吗？2、你的房间是自己整理和打扫吗？ 3、你的作业总在家长督促下完成吗？4、你遇到问题总求助父母或同学吗？ 5、你认为自己的自立能力强吗？6、_____________________________？ A．在家中，你经常做家务吗 B．你能独立完成老师布置的作业吗 C．父母不在家时，你如何解决吃饭问题 D．你认为一个人自理能力强弱对将来影响大吗 7．（2分）2016年8月，在巴西里约奥运会上，中国女排不畏劲敌、顽强拼搏，终于又重回世界之巅。“女排精神”再一次闪耀世界。郎平说：“女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也竭尽全力。是你一路虽走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼中坚定。”“女排”事迹启示我们，面对困难和挫折时，应该（　　） ①调整心态 积极应对 ②懂得进退 学会放手 ③自强不息 勇于拼搏 ④坚定信念 主动磨练 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 8．（2分）“你最终变成什么样的人，很大程度上取决于你在辛苦和困境里，选择迎风奔跑还是转身逃跑。”这句话想告诉我们（　　） A．人都会经历挫折 B．自身因素是导致挫折的主要原因 C．对待挫折的态度不同，结果也不同 D．挫折是把双刃剑 9．（2分）美国作家玛格丽特?米契尔，身材矮小，24岁还不及一般人的肩部。她的理想是当演员、模特，但因为长得矮小，极难找到理想的工作。她一次次降低求职标准，但都由于她长得太矮小，连普通的职业也拒绝聘用她。她终于忍不住当着母亲的面大哭了一场，责怪母亲为什么将她生得如此矮小，让她受尽了屈辱。母亲等她哭够后，平静地注视着她说：“人们之所以不低头看你，是因为