（2016年秋季版）《1 说说我自己》教学设计.docVIP

《1 说说我自己》教学设计 第一课时 教学目标： 1、学习清楚、大方地介绍自己，在介绍中感受到自己的成长； 2、培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐。 教学重难点： 知道从哪些方面清楚大方的做自我介绍。 教学准备： 四个小动物头饰、PPT。 教学过程： 一、导入新课 1、老师自我介绍，与同学交朋友 小朋友，欢迎你们来到我们学校，成为一名小学生。我们以后要一起学习，你们遇到什么困难可以找我，我们还会成为好朋友呢！ 2、放多媒体动画片，给学生引见4个小动物。 有几个小伙伴，你们想不想认识？他们是谁呢？ 戴上头饰，康康熊、乐乐猴、爱爱鸽、创创鼠分别向大家作自我介绍。 二、合作学习。 1、小朋友，你们已经认识了老师,你们同学之间还不熟悉，想相互认识一下成为新朋友吗？你想了解新朋友些什么呢？ 2、指名说一说，在讨论中接机指导可以从哪些方面进行自我介绍。 3、划分学习小组。 4、小组内依次进行自我介绍。 三、小组展示,师生评议 1、游戏：网小鱼 先学儿歌：游啊游，游啊游，游到网边快快跑。 跑不掉，被逮着，开开心心作介绍。 被网到的“小鱼”上台作介绍 2、进行评议（从台上的行为表现和介绍的内容等方面评议）。 四、教师总结，评价提升 1、小结本节课内容。 2、学儿歌：拍拍手、拉拉钩，我们成为新朋友； 拍拍手，拉拉钩，我们都是好朋友。 五、作业设计 回家向爸爸妈妈介