高中生物必修二DNA的复制备课讲稿.ppt

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第一代 第二代 第三代 第四代 无论DNA复制多少次,含有原来母链的DNA分子 永远只有两条 例题:将 15N标记的DNA分子放在 14N 的培养基上培养, 经过3次复制,在所形成的子代 DNA中,含15N 的DNA占总数是( ? )  A.1/16 B.l/8 C.1/4  D.1/2 ① 子一代 ② 子二代 亲代 ① ③ 子三代 C 第三节: DNA的复制 第三章 基因的本质 何谓DNA的复制? 所谓DNA的复制就是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程,1DNA→2DNA    新产生的DNA分子是一个全新的DNA分子吗? 2、半保留复制:形成的分子一半是新的,一半是旧的; 复制一次 3、分散复制(弥散复制):新复制的分子中新旧都有,但分配是随机组合的; 复制一次 2、如果要你来设计实验,你认为最基本的思路是什么? 把复制的单链和原来的链做上标记,然后观察它 在新DNA中出现的情况。 1、这些观点各有不同,如何来证明那个观点是正确的? 只能用实验来证明。 沃森和克里克推测是半保留复制模型 复制一次 探究 DNA分子复制方式 实验设计 关键 区别亲子代DNA 实验方法 同位素示踪法 15N 14N ——密度大 ——密度小 实验材料 大肠杆菌 将大肠杆菌放在NH4Cl培养液培养生长 密度梯度离心法 1、大肠杆菌首先放在什么培养基中培养? 2、然后转移到什么培养基中培养的? 3、可能观察到哪些实验现象? 4、实验结论是什么? 二、DNA分子半保留复制的实验证据 我们采用假设方法: 1.假设是半保留复制 2.假设是全保留复制 3.假设是弥散复制 小组讨论: 每一种复制方式的亲代、子一代、子二代离心后会出现几条DNA带,它们分别位于离心管的什么位置? 实际实验结果是 分析: 1、离心处理后,为什么子一代DNA只有杂和链带? 2、子二代DNA出现了轻链带和杂和链带,说明了什么? DNA半保留复制 此种探究方法被称为——假说演绎法 有人认为DNA复制就复印材料一样, 一张材料复印一次也可以得到两张相同的材料。 这种说法对不对,为什么? 1DNA →2DNA单链(母) →(母十子)+(母十子) → 子 DNA + 子DNA →2DNA 与复印材料不同,因为DNA分子的复制结果并没有形成一个完整的新的DNA分子,而是形成了一半新、一半旧的两个DNA分子,并且原来的旧的DNA也不存在。 三、DNA分子复制的过程及其特点 A A A T T T G G G G C C C A T C DNA 平 面 模 式 图 DNA 复 制 过 程 思考:1、DNA复制需要哪些基本条件? 2、复制过程有何主要特点? 3、复制形成的子代DNA和亲代DNA 有何关系? A A A T T T G G G G C C C A T C A G C T C G T 游离的 脱氧核苷酸 与复制 有关的酶 注意,此处 氢键将被打开! A A A T T T G G G G C C C A T C C A G T C G T 在酶的催化下 氢键已被打开 DNA分子利用细胞提供的能量,在解旋酶的作用下, 把两条扭成螺旋的双链解开,这个过程叫解旋。 A A A T T T G G G G C C C A T C C A G T C G T 亲代DNA的 一条链作为模板 A A A T T T G G G G C C C A T C C T A G T C G 还未解旋 刚解旋 所以DNA复制特点之一是: 通过碱基互补 配对脱氧核苷酸 结合到母链上 正在复制 边解旋边复制 A A A T T T G G G G C C C A T C A A A T T T G G G G C C C A T C 一条子代 DNA 另一条 子代DNA 形成两条完全相同的子代DNA 三、DNA分子复制的过程及其特点 1.场所: 2.时间: 3.条件: 细胞核(主)、线粒体、叶绿体 细胞分裂间期(有丝分裂、减数分裂) (1)模板:解旋的DNA两条单链 (2)原料:脱氧核苷酸 (3)能量:ATP (4)酶:解旋酶、DNA聚合酶 三、DNA分子复制的过程及其特点 4.特点: (1)边解旋边复制 (2)半保留复制 加快复制速度,减少DNA突变可能 保证了复制的准确进行 5.“准确”复制的原理: (1)DNA分子独特的双螺旋结构,为复制提供了精确的模板; (2)碱基互补配对原则,保证了复制能够准确地进行。 6.意义: 将遗传信息从亲代传给子代,从而保持遗传信息的连续性。 1、下列关于DNA复制的说法,其中不正确的是( ) A. DNA复制过程中需要酶的催化 B.

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