《九级科学教学》.物体的内能（.pptVIP

物体内能的理解 1.物体内能：组成物体的所有分子的动能和势能之和 2.一切物体都具有内能 小结 内能的定义： 动能 分子动能 势能 分子势能 内能 机械能 §3.5 物体的内能 参赛选手：周超男 指导老师：蒋永贵 浙教版.初中科学九（上） 阮市镇中.金莎 温度越高 分子无规则运动越剧烈 这个物体的内能增大 分子动能越大 组成这个物体的所有分子的动能总和增加 同一物体的温度越高，内能越大；反之，同一物体的温度越低， 内能越小。 普通的一根铁丝，我们能通过哪些方法使它的温度升高？（即，使它的内能增加） A、放在热水中烫 B、用砂纸摩擦 C、用力反复弯折 D、放在火上烧 E、用重物敲打 F、放在手中捂 实验探究 热传递 A、放在热水中烫 D、放在火上烧 F、放在手中捂 A、放在热水中烫 （热传递） 温度升高， 内能增大 温度下降， 内能减小 热量 实质：能量的转移 热水 高温物体 铁丝 低温物体 实例分析 热传递 做功 A、放在热水中烫 D、放在火上烧 F、放在手中捂 B、用砂纸摩擦 E、用锤子敲 C、用力反复弯折 改变物体内能的方式：做功和热传递 B、用砂纸摩擦 （做功） 铁丝 砂纸 克服摩擦力做功，机械能转化成铁丝内能 实质：能量之间相互转化的过程 做功 实例分析 实验探究 生活中的科学 改变内能的方式 内能如何改变 实质（能量角度） 热传递 做功