“教学中的互联网搜索”《天外来客——陨石》.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 《天外来客——陨石》教学设计 一、教案背景 1，面向学生：小学 2，学科：语文 2，课时：1 3，学生课前准备： ①、搜集有关陨石方面的资料和自己寻找到的奇妙的石头。 ②、自学文中生字新词，练习朗读课文。 ③、自学课文，在不懂的地方做上标记。 二、教学课题 认识6个生字，理解重点词语在文中的意思。 正确、流利、有感情地朗读课文，读出韵味，读出节奏，感受诗歌的音乐美。 学会搜集资料，了解陨石的知识，激发探索大自然奥秘的兴趣。 三、教材分析 教学内容：北师大版《语文》第六册第六单元《天外来客——陨石》。 内容分析：这个单元的主题是“奇妙的石头”，通过课文的学习，不仅学会文中的字词，诗歌的韵味，还要激发起学生探索大自然奥秘的兴趣。 教学重点：读懂课文内容，了解有关陨石的资料，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。 教学难点：正确、流利、有感情地朗读课文，在读中感受诗歌的音乐美。 教学准备： 上课之初，在学生搜集资料的基础上，我搜索了一些有关陨石的图片和文字资料，帮助学生理解。在学文之后，我搜索了有关流星雨的视频、世界上最大的陨石坑和一些星空的图片，配合《地厚天高》的音乐，让学生产生无限的遐想和兴趣。 四、教学方法 这是一篇科普类型的儿童诗，用儿童的语言向学生介绍了陨石落地的过程，内容浅显易懂，目的在于激发学生热爱科学、热爱自然的兴趣。我设计的是第一课时，主要注重收集、识字、学文、表达、朗读这几方面。在设计时我注重了以下几点：1.注重课前收集和课后拓展，目的让学生学会积累，培养科学兴趣。2.采用多种形式读课文，例如：几人分小节读、男女生对读等，让学生在读文中理解课文，体会押韵。3.带问读课文：“默读课文，文中告诉了陨石的哪些事情？”把陨石由空中落地的过程通过板书的形式呈现出来，不仅利于学生了解这一科学过程，也有利于第二课时学生的背诵和记忆。 五、教学过程 一、收集导入。 同学们，老师看到了你的手上拿了那么多奇妙的石头，你能向大家介绍一下吗？今天，我们要共同认识一种更奇妙的石头，它来自天上，它的名字叫“陨石”。（板书课题：天外来客——陨石） 课前，老师让同学们查找有关陨石的资料，你有收获吗？（生汇报查阅结果）师相机介绍陨石的知识：晴朗的夜晚，我们常常能看到流星。流星是分布在星际中的细小的物体和尘粒。它们飞入地球大气层，与大气摩擦发生了光和热，最后被燃尽就成为一束光，若未燃尽，落到地面后就成为陨石。根据陨石所含成分的不同，可以分为铁陨石、石铁陨石和石陨石三种。它给我们带来丰富的太阳系天体形成、演化的信息，是受人欢迎的天外来客！ 资料的图片背景： 【百度搜索】 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%C1%F7%D0%C7%D3%EA%CD%BC%C6%ACin=27456cl=2lm=-1st=pn=177rn=1di=107852396190ln=1998fr=ala1fm=ala1fmq=1332033077968_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn177-1di107852396190objURLhttp%3A%2F%2F%2FUpload%2FNewsImg%2F201008%2F14%2F10081409171343fp7.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fhtml%2F201008%2F14%2F20100814091713.htmW500H349T9019S32TPjpg 老师也找到了一些有关陨石的图片，让我们共同去看一看吧！（出示课件图片） 【百度搜索】 /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailcl=2cm=1sc=0lm=-1fr=ala2pn=1rn=1di=33814153623ln=2000word=%D4%C9%CA%AF%CD%BC%C6%AC#pn1-1di33814153623objURLhttp%3A%2F%2F%2F849433166%2Fpic%2Fitem%2F9928cf12b41d5d4d5baf53c5.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2F849433166%2Falbum%2Fitem%2F9928cf12b41d5d4d5baf53c5.htmlW1188H972T9527S354TP