2019届高考政治大二轮复习第三部分题型透析-典例剖析与方法指导题型6原因和意义类主观题讲义.pptVIP

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  • 2019-09-02 发布于北京
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2019届高考政治大二轮复习第三部分题型透析-典例剖析与方法指导题型6原因和意义类主观题讲义.ppt

* -*- 【典型例题】(2018·四川三诊)阅读材料,完成下列要求。 在知识经济时代,一个人必须一辈子学习,才能跟上时代前进的脚步。当前,一些人瞄准这一市场需求,将专业领域内的知识转译成大众可以理解的内容,将庞杂的知识过滤成相对精简的干货,放在移动互联网平台上,明码标价,真正实现了“凭知识吃饭”。知识的传播链条不断简化,学习者可以利用自己的空闲时间随时学习,同时省去了在信息海洋搜索和提炼的过程。付费的知识产品,为学习者认知世界提供了多元视角,也有助于鼓励知识生产者不断生产和分享自己的知识和经验。2017年,中国知识付费产业规模约为49.1亿元;预计到2020年,该产业规模将达到235亿元。 经历一段时间的野蛮生长,知识付费也暴露出不少问题。有人借知识分享之名行推销产品之实,有分享者将同一内容改头换面重复收费,抄袭者也屡见不鲜。这些做法,难免让网友质疑“圈钱”。 -*- 结合材料和经济学知识,分析知识付费产业迅速兴起的主要原因。 答题指导:此题借助知识经济时代凭知识吃饭、付费知识产品这一时政热点,考查获取和解读信息、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。通过划分材料层次,概括段落大意,可从收入增加、市场需求扩大、新技术支持、国家倡导创业创新、知识产权保护等角度思考回答。 标准答案:①随着经济发展和居民收入水平的提高,人们对知识产品的需求增加。②知识产权保护力度加大,人们的版

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