- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
1
院里学校小学部综合实践活动记录
活动时间:星期四
活动内容:我爱学校
活动地点:校园内
活动年级:
三年级
活动目的:
1、了解学校,使学生获得亲身体验,激发学生热爱学校,勤学向上,为校争光。?? 2、培养学生的创造力,并能用自己的语言、文字、图画、音乐、相片等进行表达的能力。培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力通过小组活动,使学生学会分享共同的劳动成果,学会互相合作。??
活动准备:1、教师设计引导性的问题,帮助学生了解学校各方面的情况。?? 2、学生通过调查了解学校各方面的情况,收集相关的资料。??
活
动
过
程
1、调查了解学校的情况?? 2、介绍学校规模。??? 3、介绍学校设施。??? 4、介绍学校环境。??? 5、我爱美丽的校园??? 6、我为学校添光彩。???
活
动
效
果
让学生体会到学校规模大,环境美,设施全,荣誉多,值得我们爱。在此基础上,升华学生的感情,使学生懂得可以通过多种方式来表达对学校的爱。最后以歌传情,升华主题。???
院里学校小学部综合实践活动记录
活动时间:星期四
活动内容:压岁钱该怎么花
活动地点:实践活动室
活动年级:
三年级
活动目的:1、了解学生压岁钱的用途。
2、??树立勤俭节约的用钱习惯。
活动准备:1、教师设计引导性的问题,帮助学生了解学生零用钱的情况。?? 2、学生通过调查了解学校各方面的情况,收集相关的资料。??
活
动
过
程
制定调查统计表,请被调查的同学认真填写。
调查学生的家长和老师。
本班展开讨论、交流后,写一份倡议书。
活
动
效
果
通过本次调查,我们得出了两点。第一,广大郑州经济技术开发区民族小学生要合理安排零花钱。培养理财观念。第二,家庭、学校和社会要加强对学生的理财教育。两方面紧密结合才能使孩子健康成长,在这个充满竞争的社会中取得一席之地。
院里学校小学部综合实践活动记录
活动时间:星期四
活动内容:关注我们的牙齿健康
活动地点:实践活动室
活动年级:
三年级
活动目的: 本次实践活动以“牙齿健康”为话题,学生通过调查、收集、采访等一系列活动,了解“牙齿健康”的重要性。
活动准备:指导学生了解、获取信息的方法:可以上网、查阅书籍、求助教师、家长或相关人士。
活
动
过
程
(一)查找资料,了解牙齿的特征、功能 (二)分组实践,体验牙齿健康的重要性。 (三)交流汇报,学会如何保护牙齿健康 (四)活动的成果与评价:
活
动
效
果
学生通过调查、收集、采访等一系列活动,了解“牙齿健康”的重要性,学会正确的保护牙齿,养成良好的学习生活习惯,提高健康意识,学生在活动中的兴致十分高,家长们也感觉到了学生的变化。
院里学校小学部综合实践活动记录
活动时间:星期四
活动内容:我们身边的垃圾
活动地点:实践活动室
活动年级:
三年级
活动目的:了解我们身边垃圾的来源、分类以及处理等,增强学生的环保意识和责任心。
活动准备:? 垃级成堆图片 ??
活
动
过
程
(一)创设情景,引入课题 播放有关环境污染垃级成堆图片
(二)、小调查汇报交流 1、我们身边的垃圾是从哪儿来的?
2、大家调查到哪些处理垃圾的方法?
3、交流反馈 (三)、介绍科学的处理垃圾的方法1、卫生掩埋法。2、焚烧法3、积肥法 (四)、创设情景,展示才能
1说说你处理垃圾的想法。(学生以小制作、画画等方式展示)
2、交流反馈 (五)、课外延伸
1、成立校园弯腰行动小组收集废电池。
2、设计环保标语
活
动
效
果
培养了学生爱护环境卫生的习惯,具有自觉美化环境的行动意识。
院里学校小学部综合实践活动记录
活动时间:星期四
活动内容: 互相测量身高
活动地点:实践活动室
活动年级
三年级
活动目的:通过本次活动,大部分学生均学会了测量身高,
活动准备:用皮尺将一班教师门口的墙壁上标出1米到2米之间的刻度。
活
动
过
程
1、组织学生:
将两班共16个学生按能力的差异互相搭配编成4个小组,使每个学生都有练习的机会,同时也能互相帮助,发挥小伙伴作用。
2、复习指导学生认识测量工具上的刻度。
3、指导测量方法。
被测身高的学生要站直,背靠墙壁,头顶所对的刻度,就是他的身高。头顶与墙壁之间有一点距离,不容易看清楚刻度,可借助直角三角板来靠,这样会更精确(教师示范怎样靠),同时,被测量的同学头不能抬得太高,要保持两眼平视前方(即立正姿势)。
4、进行测量:
教师全程指导,让一个学生把其他学生的身高数据全部记下来。通过数据比较,再让学生按
您可能关注的文档
- 小学三年级数学上册加减法专项练习题教学教案.doc
- 小学三年级数学下册《位置与方向》练习题及答案讲义资料.docx
- 小学三年级体育全册教案[2]知识课件.doc
- 小学三年级校本课程教案教学教案.doc
- 小学三年级音乐课件《妈妈的心》教程文件.ppt
- 小学三年级英语Unit4School-things学习资料.ppt
- 小学三年级英语公开课教案教学幻灯片.doc
- 小学三年级英语教学教材.doc
- 小学三年级语文上册课件爱什么颜色教案资料.ppt
- 小学三年级语文上册期末复习资料教学教材.doc
- 艺术疗法行业商业机会挖掘与战略布局策略研究报告.docx
- 智能家庭娱乐系统行业商业机会挖掘与战略布局策略研究报告.docx
- 医疗纠纷预防和处理条例与医疗事故处理条例的思考分享PPT课件.pptx
- 新冀教版(2025)七年级数学下册《6.1 二元一次方程组》习题课件.pptx
- 新冀教版(2025)七年级数学下册精品课件:6.2.3 二元一次方程组的解法代入、加减消元法的综合应用.pptx
- 导演节目行业市场发展趋势及投资咨询报告.docx
- 制作和服培训行业风险投资态势及投融资策略指引报告.docx
- 医疗转诊的行政服务行业消费市场分析.docx
- 文件装订行业市场发展趋势及投资咨询报告.docx
- 在线语言艺术教育行业分析及未来五至十年行业发展报告.docx
文档评论(0)