高一语文《议论文写作训练的入格与出格》课件教程文件.ppt

议论文写作系列指导;议论文写作训练的 　 入格与出格;入格;梁启超;写前思想准备;; 议论文结构提纲 基本模式;;标题要求及作用： 1、提示论点； 2、提示论题（议论的范围及对象）; 第一部分:（开头） 任务：鲜明、正面地提出中心论点 　（1）叙述现象或者引用材料，分析提出论点，突出与论点有关的部分—即引析提 　（2）或开门见山提出论点 段落上可以是一段，可以是两段，但字数应控制在一百字以内。; 此部分的中心任务： 分析问题，使中心论点能够成立以例证法、引证法为主。围绕中心分析“为什么”。 字数600字左右。 可设置分论点。 ; ;例证（引证）法的要求： 1、选用的事例要典型，典型才有说服力 2、选用的事例要新鲜，陈旧显乏味 3、陈旧的例子要用出新意，或是叙述得体。 4、转述事例要概括、简明，不求细节的生动。 5、有所侧重，有所选取转述事例要依据论点的需要。 6、每个分论点至少需要一个事例，最好多用小例子。; 转述事例（引证）后，需要分析，如果缺乏分析，那就是堆砌材料. 分析的作用： 把材料与观点挂钩，使材料与观点融为一体。 分析的要求：依据观点的内容，有所侧重，有所指向，尽量能表述观点的含义。分析的语言也不求过多，点到为止即可。;如何分析论据材料;例子;例子;例子;分析的方法： 解说式分析法，评价式分析法，假设式分析法，因果式分析法，归纳式分析法等。 如果备用材料充足，可以叙述议论结合起来，那样文章更厚实，更有力度。 段落上，每一个分论点可以是一段，也可是两段；字数上，每个分论点200字左右。;练习1：;分析;练习2：;分析:; 从高考优秀作文看，这里是一段集中的论述，语言要精要、恰当、字数100字左右。　 1、进一步明确、深化中心论点。 2、对分论点的内容进行归纳总结。 3、联系现实和自身类似或相反的例子，就事论理。强调、突出和发挥中心论点－小中见大，使文章具有针对性和现实意义。 ;结尾部分： 概括重申论点，发出感慨 字数上50字左右。 具体细则： 1、呼应开头，使文章成为一个有机整体。 ;2、点明题意，使文章观点更加清晰。 3、发出呼告，以求发人深省。 4、语言要铿锵有力，富有哲理内涵，宜多用排比、拟人、反复、呼告等修辞手法; “一事一议”文的基本模式;证 　　论据之一 理由之一 由此及彼，引申开去 　　　分析 论据，分析 　　论据之二 理由之二 不同角度，不同层面 　　　分析 　 论据，分析 　　…… 　 …… ? ? 　 ?;结 　重申论点，照应材料 简明概括;写作能力较差的同学;如何“显思路”;写作歌谣;出格; ;一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。 史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。 贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了大量音乐作品在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。 ; 这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。 所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。 《分析》在确立自己的观点之后，举了史铁生和贝多芬的例子，叙述简洁叙述之后对例子作了精当的分析，然后总结分析使论点更加有说服力。 ;二、援事立理，事中见理，事理结合; 忘不了毛泽东站在山顶上“问苍茫大地，谁主沉浮”，从此，中国有了新生。这些被封存的民族记忆是我们无穷的瑰宝，无论何时何地，民族记忆永不褪色 杜甫、谭嗣同和毛泽东的例子不可谓不熟悉，但本文作者用它来证明“民族记忆是永不退色”的观点却给人新鲜的感觉，这是议论的平中见奇，奇中显新，同样使道理深刻。 ;三、抒情壮理，形象透彻;;分析;四、类喻明理，文采斐然;没有阳光，就没有日子的和温馨；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命的繁衍；没有亲情、友谊和爱情，那么世界将是一片孤独和黑暗。正因为我遇见了雷锋，世界变得如此明亮，我们不再担心黑暗中碰得鼻青脸肿，如果我们每个人都变成了雷锋，那么人生的路将照得夜如白昼 用阳光、雨露和水源这些常