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- 2019-09-01 发布于河南
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《画家梵·高》教案
教学目标:?
一、认知目标?
初步了解凡高的生平与作品风格。?
初步掌握分析艺术作品的方法与过程。?
二、技能目标:可以简单的模仿凡高的画风描绘生活中所见所感。?
三、情感目标:学习艺术家们勤奋努力的精神,敢于创新,同时感悟人在逆境中应调整自己,成为积极乐观健康的人。?
教学重点:?
1、初步了解凡高的生平与作品风格。?
2、初步掌握分析艺术作品的方法与过程。?
教学难点:
通过欣赏凡高的作品,感悟他内心的艺术表现情绪。?
资源准备:??
教具:课件、范画、挂图?
学具:彩纸、油画棒、彩笔?
教学过程:??
体验导入:
请同学们谈在课前画向日葵的心情与感受。?
2、有位伟大的画家,一生创作向日葵题材的绘画作品多幅,现留存曝光的也多达11幅。可见这位画家是多么喜爱向日葵,对于生活是多么的热爱。但是很可惜的是他在自己37岁的时候结束了自己的生命。非常令人惋惜。那么今天就让我们一起来了解这位画家及他的作品,看看他到底经历了什么,才决定以这样的结局告别这个世界。?
(意图:课前让学生尝试写生向日葵,为下一步分析作品和再次创作作品打好基础)?
确立课题,深入了解:?
1、出示课题——画家凡高。?
2、大家听说过凡高么?对他了解有多少??
3、凡高简介?
1853年3月30日,文森特.威廉.凡高生于荷兰南部一个牧师家庭。1877年——1879年,在比利时贫困的矿区做传教士,
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