小学消防逃生演练的活动方案.docVIP

小学消防逃生演练的活动方案 　　 　　一、指导思想 　　 　　为进一步贯彻上级部门关于安全工作的指导精神，积极打造平安校园，根据学期工作安排，特组织消防逃生演练。一方面提高学校处理突发事件的能力，另一方面增强学生的安全意识、强化学生的紧急逃生技能。特制订如下消防逃生演练方案: 　　 　　二、演练领导小组 　　 　　组长：傅*峰 　　 　　副组长：郑*、汪*平 　　 　　组员：陈*海、各年级组长 　　 　　下设演练指挥小组： 　　 　　总指挥：郑* 　　 　　队伍疏散负责：陈*海、马*超 　　 　　活动安全保障：各通道管理老师 　　 　　演练计时员：李*萍 　　 　　三、具体计划 　　 　　1．11月9日—12日各班利用谈话时间进行火灾逃生常识介绍及各班利用大课间下楼时进行下楼预练。 　　 　　2．时间：11月12日大课间（周五）；具体听警报声演练。 　　 　　3．疏散地点：从教学楼到学校操场。 　　 　　四、准备工作 　　 　　准备工作 　　 　　负责人 　　 　　准备完成时间 　　 　　备注 　　 　　横幅2条、烟雾制造 　　 　　汪*平 　　 　　11月11日 　　 　　报警声、音控 　　 　　王*桥 　　 　　11月11日 　　 　　摄像、活动报道 　　 　　寿*明 　　 　　11月11日 　　 　　按排2位摄影老师，前后各1。 　　 　　各班级每人备毛巾1块 　　 　　班主任 　　 　　11月11日 　　 　　讲解火场逃生自救知识 　　 　　班主任 　　 　　11月9日－11日 　　 　　班级疏散指挥 　　 　　班主任 　　 　　横幅内容： 　　 　　树立消防安全责任主体意识，贯彻落实消防安全责任制挂行政楼 　　 　　增强师生消防意识，提高师生消防素质挂阅览室外 　　 　　附件： 　　 　　1、逃生演练预设方案 　　 　　2、火场逃生的自救方法 　　 　　3、疏散路线 　　 　　附件1： 　　 　　一、背景预设 　　 　　某教学或专用教室（201教室）突然起火，火势较猛，情况紧急。（后勤办汪老师负责安排放烟幕） 　　 　　二、过程设定 　　 　　1、广播紧急通知（洪*叶） 　　 　　拟内容：各位同学，201班教室前突然起火，情况紧急，请同学们在老师的带领下迅速、有序的撤离教室，到操场集中。 　　 　　2、拉响警报（报警声） 　　 　　3、听到警报声后，班主任老师（上课老师）带领学生迅速撤离。但须注意： 　　 　　（1）冷静判断，起火点的位置 　　 　　（2）带好湿毛巾 　　 　　（3）用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离 　　 　　（4）应绝对服从老师的组织 　　 　　（5）按预定的撤离线路有序地撤离 　　 　　4、学生撤离后，到大操场集中： 　　 　　（1）各班主任清点人数，向年级组长汇报；年级组长向郑*汇报。 　　 　　（2）点评。 　　 　　三、撤退线路要求 　　 　　（一）、各通道管理老师 　　 　　（1）1号通道：前教学楼西面楼梯及出口 　　 　　通道管理老师安排：值周老师莫*贤（前一楼西出口处） 　　 　　（2）2号通道：前教学楼东面楼梯，经德育厅出口到教学间操场 　　 　　通道管理老师安排：冯*燕（前二楼东面楼梯口）、赖*芝（前四楼东面楼梯口）、马*超（德育厅外侧操场） 　　 　　（3）3号通道：后教学楼西面楼梯及出口 　　 　　通道管理老师安排：孙*美（后一楼西面楼梯口） 　　 　　（4）4号通道：后教学楼东面楼梯及出口 　　 　　通道管理老师安排：许*（后教学楼二楼东面大厅）、杨*（后教学楼四楼东面大厅）、冯*俏（后一楼大厅楼梯口） 　　 　　（二）要求： 　　 　　1、各通道管理老师主要负责学生疏散路上的秩序，控制速度，确保学生疏散过程中的安全。 　　 　　2、对疏散过程中学生的操作方法进行提醒与指导 　　 　　3、没有明确指派任务的老师在演练过程中酌情协助管理。 　　 　　4、1—6年级到操场站立按升旗位置排列。 　　 　　（三）疏散路线：见附件3 　　 　　四、现场巡视：行政值周教师寿*明 　　 　　附件2： 　　 　　火场逃生的自救方法： 　　 　　a、发生火灾后，不要为穿衣、找钱财而耽误宝贵的逃生，应尽快从安全通道、安全出口和消防楼梯撤离，切勿盲目乱窜或使用电梯逃生； 　　 　　b、离火场时，遇到浓烟不要直立行走，应尽量采用低姿势行走或匍匐前行，用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟窒息； 　　 　　c、楼梯已起火，但尚未烧断且火势不很猛烈时，可披上用水浸湿的衣裤或被单由楼上迅速冲下。楼梯已经烧断且火势相当猛烈时，可利用绳子或把床单撕成条状连接