推动防制霸凌教育宣导周.PPTVIP

  • 2
  • 0
  • 约2.8千字
  • 约 23页
  • 2019-09-13 发布于天津
  • 举报
新豐國中104學年度 加強校園「反霸凌、反毒、反黑」 教師宣導活動 報告人:黃承棋 ˙什麼是霸凌? 英文單字bully (惡霸、欺負弱小者) ˙霸凌的定義 專指孩子們之間惡意欺負的情形,我們將bully翻譯作「霸凌」。 校園霸凌新定義 1.具有欺負他人的行為 2.具有故意傷害意圖 3.造成生理或心理上的傷害 4.兩造勢力(地位)不對等 5.其他經校園霸凌因應小組討論後認定者 教師的法律責任 校園霸凌行為,如已達身心虐待程度者,校長身為教育行政人員,應依法通報,未依規定通報而無正當理由者: 1.依兒童及少年福利法第61條規定,處新臺幣6千元以上3萬元以下罰鍰。 2.依公立高級中等以下學校教師成績考核辦法第6條第1項2款規定,其如屬違反法令,而情節重大者,得記1大過。 「校園霸凌現況調查與改進策略計畫」~中山大學研究發現 學生認為最常發生校園霸凌的地點是:廁所(70%)、教室內(66.6%)、上下學途中(55.8%)、樓梯間(48.7%)及空教室(42.6%)。 學生認為最常發生校園霸凌的時間是:下課時(74%)、放學時間(58%)、打掃時間(44.7%)、上課鐘響教師尚未進入教室時(41.6%)及午休時間(32.2%)。 學生的衣服、書本等個人物品,有所缺 損時(撕痕、遺失)。 學生身上有難以解釋的傷口(割傷、瘀青) 學生會害怕到學校,或是害怕走路到學校,或者是害

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档