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- 2019-09-02 发布于湖北
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* 考试形式:联考检测;闭卷(用答题卡); 考试时间:30分钟 试题来源:应城市2016年八年级第二次联考地理卷 应城市巡检学校 周斌制作 地理解地理信息,然后选择和运用所学的地理知识解决问题。 【课标要求】 能够从题目的文字表述、图形中获取并准确完整 【教学目标】 【教学目标】 【教学目标】 【教学目标】 1、培养学生的审题能力,指导学生规范化答题。(重点) 2、指出普遍存在的问题及典型错误,培养学生运用基础知识,进行知识迁移,提高学生综合分析能力,使学生能够触类旁通举一反三。(重点) 3、指导学生进行考点分析,分析考查的知识点,引导学生找出解题的关键和突破口,得出最佳答题途径,并总结出答题步骤和方法。(难点) 4、增强学生的自主探究能力,引导学生从多个侧面、多个角度对所学知识进行合理的发散延伸,拓展学生思维的空间,提高学生学习地理的积极性。(重点) 活动一:试卷结构分析 一、选择题(每小题2分,共计14分) T1、相对高度的计算; T2、等高线地形图的判读; T3、半球的划分; T4、莱茵河的水文特征;。 T5、青藏地区的主要地理概况; T6、交通运输; T7、区域经济发展差异。 二、综合题(16分) T8、我国不同地区的气候、民居特点等(6分); T9、影响气候的主要因素等相关地理知识(10分)。 活动二:考试成绩分析 聂胜强 26分 杨子豪25
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