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福建省中小学教师队伍建设情况的调研报告 　　[摘 要] 贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观指导教师教育和教师队伍建设，是推动教育事业科学发展的紧迫要求，也是教师队伍管理的首要任务。文章在对福建省中小学教师队伍现状做了基本描述的基础上，对中小学教师队伍建设存在的主要问题和成因进行了分析，并对中小学教师队伍建设对策和政策保障提出了建议。 　　[关键词] 中小学；教师队伍建设；现状；问题及分析；对策 　　[中图分类号] G451.2 [文献标识码] A [文章编号] 1672-1128（2008）05-0048-05 　　 　　一、福建省中小学教师队伍建设的主要问题及成因分析 　　 　　1.教师队伍结构性矛盾问题 　　（1）数量结构问题 　　2006-2007年度，福建省初中在校生为1 650 310人，比2001－2002年度初中在校生减少292 259人，而教师总数98 462人与2001－2002年度的98 455人相比，基本持平。目前省外农民工子女有50万左右在小学就读，他们一般会在我省接受义务教育，所以，初中未来生源预测工作非常重要。高中专任教师总量虽尚未超编，但高中教育阶段学龄人口（15～17岁）在2006年达到高峰后逐步下降，预计从2013年起变动相对平缓。2007年是350.38万人，到2013年预计是337.45万人。随着生源数量的下降，教师总量逐