九年级语文 事物的正确答案不止一个 例题及答案人教版.docVIP

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  • 2019-09-01 发布于河南
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九年级语文 事物的正确答案不止一个 例题及答案人教版.doc

能力提高 问题 从第59页四种图形中,找出一个性质与其他三个不同的来。 ①对于上面这个问题,你是怎么回答的呢?要是你选择的是B,那就恭喜你答对了。因为图形B是惟一一个仅由直线构成的图形。 ②不过,也许有人会选择图形C。因为非对称性图形只有C一个,所以会被认为其他图形不同。确实如此,这也是正确答案。答A也是可以的。因为A是惟一没有角的图形,所以A也是正确答案。那么,D又怎么样呢?这是惟一个由直线与曲线构成的图形,因此D也是正确答案。换句话说,由于看图形的角度不同,四种答案全部正确的。 ③“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。麻烦的是,生活中部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。由于情况的变化,原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了。正因为如此,如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。 ④然而,寻求第二种答案,或是解决问题的其他路径的方法,有赖于创造性的思维。那么,创造性的思维又有哪些必需的要素呢? ⑤有人是这样回答的:“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创

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