2017广东学校德育科研课题.docVIP

2017年度广东学校德育科研课题指南 2017年度广东学校德育科研课题立项分为：①经费资助类课题：教育科学“十三五”规划课题（德育专项），②自筹经费类课题：高校思想政治教育课题、中小学（含中职学校，下同）。选题要求如下： 一、经费资助类：教育科学“十三五”规划课题（德育专项） 教育科学“十三五”规划课题（德育专项）分为德育理论研究、德育决策咨询研究、德育实践研究三类，选题要求分别如下： （一）德育理论研究类课题 德育理论研究类课题申报者须根据本《课题指南》直接选题，题目不可更改。研究年限：2年。结项时需提交：①《课题研究报告》；②核心期刊和权威期刊发表论文各1篇或出版学术专著1部。 1．“学科、学术、学生”为一体的马克思主义理论综合发展体系研究 2．“五大发展理念”与高校思想政治教育的逻辑建构和实践发展研究 3．高水平大学建设背景下广东高校思想政治教育发展研究 4．当代社会思潮对广东高校师生价值观的影响及对策研究 5．高校思想政治教育视域下的大学生文化自信研究 6．高校少数民族学生精神生活构成及教育引导研究 7．高校辅导员核心素养和关键能力的结构分析及培养机制研究 8．大学生网络主体性建构策略研究 9．大学生心理品质提升的有效性研究 10．广东中小学德育现代化内涵与实践路径研究 11．中小学生核心素养形成的德育之维 12．“工匠精神”培育与职业院校德育融合研究 （二）德育决策咨询类课题 德育决策咨询类课题申报者须根据本《课题指南》直接选题，题目不可更改。研究年限：1年。结项时需提交材料见各选题说明。 1．高校思想政治教育+互联网模式研究 研究要点：以高校思想政治教育工作者开展网络思想政治教育工作的现状分析及改进方向为切入点，研究高校开展网络思想政治教育工作的有效途径和方法，收集典型案例，编写高校网络思想政治教育工作指南，形成制度化建设方案。 成果形式：①《课题研究报告》；②编制《广东高校网络思想政治教育工作指南》。 2．广东高校宣传思想工作队伍建设状况调查研究 研究要点：调查总结广东高校宣传思想工作队伍的个人能力素质、发展情况及面临的困境问题，探讨分析广东高校宣传思想工作队伍的发展方向，解决问题的有效途径、管理机制等。 成果形式：①《广东高校宣传思想工作队伍建设状况调查研究报告》；②制定《关于进一步加强高校宣传思想工作队伍建设的意见》。 3．新形势下广东高校党建与思想政治工作体系构建策略研究 研究要点：适应党的十八大以来的新形势新要求，结合广东高校实际，分析广东高校党建与思想政治工作存在的瓶颈和困难，提出工作对策和措施。 成果形式：①《课题研究报告》；②制定《关于进一步加强和改进广东高校党建与思想政治教育的若干意见》。 4．广东高校易班工作机制研究 研究要点：总结广东高校易班试点工作经验，探讨如何理顺机制，加强高校易班工作建设，提出高校校园资源融合和队伍联动建设的有效途径。 成果形式：①《课题研究报告》；②制定《关于进一步加强广东高校易班建设的意见》。 5．广东高校校园新媒体运行管理体系建构研究 研究要点：当前，高校校园新媒体对师生的影响在不断增强。部分校园自媒体在发展过程中出现的管理部门不明、指导老师缺位、发文把关不严、舆论导向错误等问题，亟需引起重视并有效应对。本课题在研究广东高校校园新媒体的现状、分析问题原因的基础上，对如何加强校园新媒体的运行管理提出有针对性的指导意见。 成果形式：①《课题研究报告》；②制定《关于进一步加强广东高校校园新媒体运行管理的指导意见》。 6．广东中小学生/中职学生日常行为特征研究 研究要点：立足广东中小学生学习、生活和成长的环境，充分考虑城乡差异，研究广东中小学生思想、心理和行为特点，研制《广东中学生日常行为规范》、《广东小学生日常行为规范》。 成果形式：①《课题研究报告》；②制定《广东中学生日常行为规范》、《广东小学生日常行为规范》或《广东省中等职业学校学生公约践行指南》。 7．广东青少年校外教育现状及发展策略研究 研究要点：总结“十二五”以来广东校外教育的成绩和经验，分析存在的问题和瓶颈，研究在深化教育综合改革的背景下，进一步推进校外教育发展的有效策略和方法。 成果形式：①《课题研究报告》；②制定《关于进一步加强广东青少年校外教育工作的意见》。 8．中小学网络德育工作方法研究 研究要点：以中小学德育工作者开展网络德育工作的现状分析及改进方向为切入点，研究中小学校开展网络德育工作的有效途径和方法，收集典型案例，编写中小学网络德育工作指南，形成制度化建设方案。 成果形式：①《课题研究报告》；②编制《广东省中小学网络德育工作指南》。 （三）德育实践研究类课题 1．区域（学校）德育特色品牌研究 研究期限：2年。 研究要点：“十三五”期间，省教育厅在教育科学规划德育专项研究项目中设置区域（学校）德