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- 2019-09-01 发布于广东
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2、总结 通过本节课的学习,你有什么收获? 五、板书设计 用9的乘法口诀求商 27÷9=3 27÷3=9 口诀 (三)九二十七 三(九)二十七 4-用9的乘法口诀求商例2 (一)看图列式并计算。 ( )×( )=( ) ( )÷( )=( ) ( )÷( )=( ) 一、复习旧知,引出新知 8 (二)填一填。 ( )×4=24 ( )×7=35 9×( )=36 64÷( )=8 ( )÷ 5=6 ( )×( )=81 6 2 12 12 12 2 6 6 2 6 5 4 8 30 9 9 桦甸市苏密沟中心小学 韩志敏 问题:根据信息,你能利用手中的学 具摆一摆吗? 这幅图跟你们摆的结果一样吗? 谁再来说一说你是怎么摆的? 结合图自学:用9的乘法口诀求商 27÷9=3 27÷3=9 想:( )九二十七 想:三( )二十七 三 4. 你们是怎么想到用这句口诀的? 九 2. 谁能看
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