人教版小学二年级数学下册有余数除法.pptVIP

2、做一做第2题 学生独立完成，同桌说一说。 3、练习十四第1题 学生看书自主完成，教师指名学困生回答。 集体纠正。 * * 6-有余数的除法例1 1. 读一读，你知道了什么？ 2. 摆一摆，说一说你是怎样做的。 3. 能把摆的过程用算式表示出来吗？ 把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。 6÷2＝3（盘） 这个算式什么意思？ 1. 观察，你发现了什么？ 2. 现在你还会摆吗？互相说一说你打算怎样做。 3. 这1个草莓怎么不摆了？ 4. 能把你的想法用算式表示出来吗？ 把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。 这个算式什么意思？ 7÷2＝3（盘） 1（个） …… 余数 比较，有什么相同？有什么不同？ 余数表示什么？ 6÷2＝3（盘） 7÷2＝3（盘） ……1（个） 把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。 圈一圈，填一填。 1. 17个 ，2个2个地圈。 2. 23个 ，3个3个地圈。 圈了（ ）组， 剩下（ ）个。 圈了（ ）组， 剩下（ ）个。 17÷2＝ （组）…… （个） 23÷3＝ （组）…… （个） 17÷2＝8……1 15÷4=3……2 看算式说意思 把8个 平均放在3个盘子里，每个盘子放（ ），还剩（ ），用算式表示（ ），余数表示（