编一出小剧演一演.docVIP

四年级 语文 教案 授课日期： 课 题 编一出小剧演一演 累计课时 教学目标 培养学生学会有顺序的观察图意，并能完整清楚地叙述出来。 2、引导学生联系身边相似事情，以小组为单位编个小剧本，合理分配角色表演出来。 3、培养学生采取合适的方法、运用适当的语言正确处理同学之间矛盾。 重点 ?根据具体情景合理想象图上人物的对话内容。 难点 能把身边相似的事件编成小剧本，并表演出来。重点是采取适当的方式，运用恰当的语言来化解矛盾。 教 学 流 程 一、情境导入： ?????? ?出示插图和说话要求的前两句，使学生明确本次口语交际的要求。 二、出示目标： 1、学会有顺序的观察图意，并能完整清楚地叙述出来。 2、联系身边相似事情，以小组为单位编个小剧本，合理分配角色表演出来。 3、采取合适的方法、运用适当的语言正确处理同学之间矛盾。 三、学习交流： 1、读教材提示，了解说话内容。 ???? 2、同桌讨论，自由练说。 ??? ????同桌之间相互补充，把图上内容说清楚，说完整。 ???? ???教师巡视，指导学生正确理解人物心理，选择适当对话并表达出来 3、全班交流，大家评议。 4、出示说话要求的后两句，明确本次口语交际的重点。 5、小组交流，充分练说。 教师巡视并指导学生怎样才能把事情演得生动。 6、全班表演，师生评议。 引导学生有依据的评价优胜小组。 板书设计： 编一出小剧演一演 布置作业 课后反思