农业传播技术与应用试题.docVIP

一、名词解释 农业传播者的把关行为 ：农业传播者在传播过程中负责收集、整理、选择、处理、加工与传递信息，即农业传播中的把关人主要负责对要传递的涉农信息进行过滤和加工。 大众传媒：即大众传播媒介，是广播、电视、报刊、杂志的总称。大众传媒能够最大程度的超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显现出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。 农业传播受众的选择行为：受传者可分为人际间沟通的受传者和大众传播的受传者两种。两者的区别在于信息的直接和间接接收和反馈的方式及速度。人际沟通的受传者比较主动可以在面对面的交谈中及时将自己的意见和主张反馈给对方。大众传播的受传者有以下一些特点数量多兴趣广泛而分散自愿行为动机的多样性。 内向沟通：指信息在一个人个体内的传递过程。其特点是：①指导个人思想、行为和经历的显示；②不断的创造和再创造的过程；③自我通过沟通的过程。特点：⑴获得刺激（内部刺激和公开或隐蔽的外部刺激）；⑵感受；⑶通过感受产生认知。 学习型组织：学习型组织是一种能够依靠组织成员的自我主动学习行为而维系的可持续发展的组织。是比较理想的解决组织发展于保持的最佳形式. 二、简答题。 1.阐述我国农业信息技术发展现状？ 答：农业信息化是信息技术、信息资源和信息管理在农村经济社会领域的广泛应用,其中以计算机互联网为核心的信息技术的推广普及是农业信息化的基础和前提。在我国农业生产建设中以家庭为单位的农业生产经营仍然占有主体地位，而且农业生产水平落后大多数农民的文化素质和收入较低，让每位农民购买计算机上网是不可能的，因此与发达国家相比我国的农业信息化技术水平还处于发展阶段，多数农业信息技术正在研究与开发之中或者正在艰难的推广，所以推广普及农业信息技术、推进农业信息化是社会主义新农村建设的必然要求。 简述数字图像、数字音频、数字视频的技术指标。 答：数字图像的技术指标有文件格式、尺寸大小、量化位数，数字视频的技术指标有视频制式、画幅尺寸、帧速率 ，数字音频的技术指标有采样频率、量化位数、声道数。 简述认知原理与传播沟通的关系？ 答：认知指通过心理活动（如形成概念、 知觉、判断或想象）获取知识。习惯上将认知与情感、意志相对应。认知原理是指人们获得知识或应用知识的过程，或 信息加工的过程。是指人认识外界事物的过程，即对作用与人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程。这是人最基本的心理过程。它包括感觉、知觉、记忆、想象、思维和语言等。人脑接受外界输入的信息，经过头脑的加工处理，转换成内在的心理活动，再进而支配人的行为，这个过程就是信息加工的过程。传播沟通是 公共关系活动的过程和方式。即通过运用一定的符号，通过一定的媒介，见信息传递给对方；对方接受到信息后引起一定的反应，亦以一定的信息形式反馈回来；通过这种双相的交流，双方逐渐达到分享信息，相互了解，形成共识的目的。自我认知的心理认知是一种比较高级的认知能力。对于教育程度低，或者智力程度比较低的人，也许终身也不具备这种自我的认知。而对于有些人，则能够超越这种心理认知。心理认知一般来说是一个无限的过程，因为心理活动本身是无限的，它会跟着个人经历和记忆以及思想和想象力不断地发展。因此凡是出现和前一阶段或者时期不同的心理活动后，个体对自我的心理将会有一个总结和重新的调整 如何理解传播要素“环境”和“关系”？ 答：环境是指在沟通时所处的具体环境场合。它可以影响其他要素或整个沟通过程。同样的一句话，由于场合不同，会引起人们完全不同的理解。例如，一个人对另一个人讲述某种特定环境条件下所发生的事，无意中被另外一个人听见了其中的某句话，然后把它引入到自己的思维定式中加以理解，这种时候便常常造成误会，生活中这样的事例是很多的。所以说，在理解某种含义时不能脱离当时当地具体的环境条件，这是非常重要的一条原则。 关系指所创造的、所限定的以及最终保持在沟通过程中的传者与受着间的结合力。每当一种讯息被交换时，这种关系就会加强或削弱。反过来，此关系的变化也会影响沟通过程所发送的信息含义。当传者和受着的关系逐步变得密切起来，便可以看作为沟通的这个关系正在加强，讯息可能以一种方式进行交换或解释。可是，如果此关系处于削弱的状态，讯息可能会被以另一种方式进行交换或解释。 在农村发展工作中，如何才能提高人际沟通的技能水平？ 答:说话时尽量应用清楚、简练的语言,做到言行一致,利用非言语行为强化语言表达效果,交流要坦诚,注意倾听,不要强加于人,注意别人对事物的看法和意见,锻炼换位思考能力,培养自己对对方的兴趣感,尊重别人,不要装腔作势,沟通中不要演戏要避免引起别人的抵触情绪,与工作对象搞好关系,克服心理障碍,注意观察别人是如何进行有效沟通的,不断地向别人学习。 沟通原理告诉我