NO3情节学案1精要.pptVIP

题干示例 审读判别 (1)题干中有某某情节(情景、段、开头、结尾)等字样；(2)题干中有“作用”“意义”“效果”等字样。 题干示例 审读判别 (1)题干中有某某情节(情景、段、开头、结尾)等字样；(2)题干中有“作用”“意义”“效果”等字样。 其他设问方式： (1)文中的×××情景在小说中起到什么作用？ (2)某段写的某某事物、人物在小说中有什么作用 (3)×××情节在文中出现多次，请结合文章说明这样写有什么效果。 1．从情节本身的作用考虑 对这一方面又可以从以下角度思考： (1)为下文情节做铺垫或埋下伏笔； (2)照应前文或标题； (3)设置悬念，引出下文情节； (4)推动情节发展或转折，产生波澜，出人意料； (5)是小说的线索，贯串全文。 二、解答情节作用题“两步走” 第一步：从五个角度考虑（简称“五从法”） 1、从情节与其他情节的关系角度考虑 （1）就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。如《祝福》中祥林嫂的改嫁这一情节就有此作用。 （2）就开头、结尾来说有首尾呼应式。作用是结构严谨完整。 （3）就开头来说： ①倒叙式，起到制造悬念的作用。 ②引起下文式，往往起到铺垫作用。 (4)就结尾来说： ①出人意料的结局 从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量；从