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《夏天的活动》教案
教学目标
1、回想夏季生活，了解夏季活动，在活动中感悟生活的乐趣和美好。
2、让学生在制作中，提高动手能力，培养学生热爱生活、亲近自然、亲近小动物的情感。
教学重难点
1、喜欢观察小动物，有好奇心，喜欢提问题，有探究兴趣。
2、亲近自然，亲近小动物，初步感受人与自然、人与动物的和谐美好。
教学准备
学生收集参加过的夏日活动照片。
教学过程
第一课时
一、导入谈话
你们知道“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是描写哪个季节景色的吗？
二、活动一：多彩的夏日活动
1、在多彩的夏天里，你都参加过哪些有趣的活动呢？你采用什么方式记录下来的？
2、小组交流自己收集到的夏天活动的照片或资料。
3、小组组长汇报。
4、组织学生编草兔。
三、活动二：走进小动物
1、课件出示：谁吃了小盟家的菜叶？
2、问：是谁吃了小盟家的菜叶？（蜗牛，了解蜗牛的生活习性。）
3、在夏天里，你们留心观察其他小动物有什么变化？
4、小组交流自己了解和收集夏天小动物的变化。
5、学生用自己喜欢的方式展示和介绍夏天小动物的变化。
四、小结
通过学习这课你有什么收获？
学生谈收获。
第二课时
一、谈话导入
瞧，我手里拿的是什么？（纸蝴蝶）
二、了解有关蝴蝶的知识
1、你对蝴蝶有哪些了解？
2、小组讨论。
3、指名汇报。
三、制作纸蝴蝶
1、把蝴蝶画完整，再给蝴蝶涂上美丽的颜色，可以独立完成，也可以小组合作完成。
2、放钢琴曲，让学生在轻松愉快的氛围中尽情挥洒自己的想象力、创造力。
3、展示自己的作品并简单的介绍自己的作品。
4、请各组分别给每组的作品打分。（5分制）评出“最佳创意奖”。
5、颁奖仪式
6、全班同学有秩序地观赏同学的作品。
四、布置作业
怎样才能让你的纸蝴蝶飞起来？
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