容易考的重点段落.docVIP

课内阅读 1、长城和运河 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前： 像巨龙穿行在大地， 连绵起伏，曲折蜿蜒。 东起山海关，西到嘉峪关， 万里长城谱写了不朽的诗篇。 _____________________________ _____________________________ 1、按照课文内容填空。 2、根据意思写词语。 (1)或高或低连接不断的样子。 （ ） （2）（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。（ ） （3）永不磨灭（多用于抽象事物）。 （ ） 3、写出下列词语的近义词。 创造——（ ） 奇观——（ ） 4、从文中“东起……西到……”我可以体会到长城_______、__________的特点。 5、用“﹋﹋”画出文中的一个比喻句，这句是把__________比作________。 2、美丽的南沙群岛 ? 南沙也是一个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望天水相接，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观 。俯看清澈明亮的海水 龙虾 燕鱼 海龟五彩缤纷 令人心旷神怡 碧波浩淼的南沙海域，连浪涛都是美的。每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团、一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的 旅游胜地。 ??1.用波浪线画出这段话的中心句。 ??2.给划波浪线的句子加上标点。 ??3.写出下列词语的近义词。 ??????俯看（??????）????仿佛（?? ） 将来（????）????挥舞（?? ） ??4.照样子再写几个词。 ????一簇簇 、一团团 （???? ） （?????? ） （?????? ） ??5.用横线画出文中的比喻句。 3、庐山的云雾 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 用“———”划出这上小节的中心句。 这一小节重点写了庐山云雾的四种姿态，即（ ）、（ ）、（ ）和（ ），作者把这些云雾分别比作（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 庐山景色美丽，古代多少诗人留下了赞美她的诗句，请你写出一句。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4、仿照这样的方法，你也来写写。 傍晚，西边的天空出现了千奇百怪的云彩。 4、微笑着承受一切 得知自己的伤势后，17岁的桑兰表现得非常坚强。前来探望的队友们看到桑兰脖子上戴着固定套，躺在床上不能动弹，都忍不住失声痛哭，但桑兰没有掉一滴眼泪，反而急切地询问队友们的比赛情况。 1、“得知自己的伤势后”，“伤势”指的是 2、这段文字告诉我们，桑兰受伤后，队友们的表现是 ，而桑兰的表现是 ，说明 。 3、写反义词：坚强（ ）固定（ ）失声（ ） 写近义词：询问（ ）探望（ ）急切（ ） 4、读了这段文字，你想对桑兰说：“ ” 5、雪儿 终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了。啊，我为雪儿欢呼！你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。 雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你施展本领的地方。”我把雪儿轻轻捧起你，雪儿望望我，似乎在像我祝福，然后向蓝天飞去。 1、“啊？我为雪儿欢呼”，我“欢呼”的原因是________________,从这里可以体会到“我”对雪儿的_________之情。 2、用“﹏﹏”画出“我”舍不得离开雪儿的句子。 3、想一想，翱翔