第六章 激励理论.pptVIP

第六章 激励理论本章主要内容;MOTIVATING;你可以买到一个人的时间，你可以;威廉·詹姆士认为，按时计酬的职;一个故事案例：猎狗与兔子 一条;猎人经过思考后，决定不将分得骨;激励的理论（一）内容型激励理论;（二）行为改造型激励理论（是什;（三）过程型激励理论（什么引导;回顾：（一）激励的内容理论“为;1 重温马斯洛需要层次论生理需;缺失性需要和成长性需要成长性需;需要层次论在管理中的应用 承认;一个问题：是不是对员工现有的需;一个案例：一家IT公司的老板，;分析老板给员工发放1000元—;2 双因素理论 双因素理论也叫;内容：（1）双因素理论认为影响;赫兹伯格双因素激励理论 ;保健因素只能消除或减少不满情绪;（2）满意与不满意的新观点传统;双因素理论对管理的启示1、首先;工作设计 指为一项;工作设计 核心的工作特;工作丰富化示意 ;工作设计 关键的心理状态 ;无标题;思考；在什么情况下工作设计对员;工作设计 个体差异 ;通过工作设计提高工作激励的策略;通过工作设计提高工作激励的策略;（二）行为改造型激励理论（行为;强化理论基本观点：强化理论认为;正强化，就是奖励那些符合组织目;2 负强化 负强化，就是惩罚;3 自然消退 自然消退是指行;斯金纳箱中的实验;斯金纳箱中的实验实验初期，老鼠;结果：小老鼠更加疯狂，除了睡觉;强化安排对反应速度的影响图;强化的时间手段组合模式 一;强化在管理中的应用：小步子前进;一个著名的案例是艾默瑞公司（E;强化在管理中的应用：注意强化的;强化在管理中的应用：正强化比负;激励方式与行为效果变化表;2、归因理论--态度决定一切！;归因理论归因理论是说明和推论人;美国心理学家维纳认为，一般人对;内外因分类内在因素：努力、能力;稳定性分类稳定因素：能力、难度;可控性分类可控因素：努力 ;不同的归因会直接影响人的行为和;归因论和管理引导成员多进行个人;（三）过程型激励理论 ;1、公平理论“不患寡而患不均”;公平理论 公平理论是美;比较过程横向比较 (A代表某员;纵向比较 (Opp 代表自己目;公平理论预言，个体认为受到不公;行为科学家描绘西方国??职工对报;公平理论在管理中的应用实践证明;注意对员工公平心理的引导，使其;思考：如何进行分配激励？ ;期望理论“还未得到的总是最好的;2 期望理论 这一理论主要;根据这一理论的研究，员工对待工;在这三种关系的基础上，员工在工;效价是指个人对达到某种预期成果;实际结果与期望值的比较实际结果;分组讨论：如何提升员工的期望值;期望理论在管理中的应用目标设置;期望理论在管理中的应用效价： ;形形色色的期望调节激励法前景描;工资 奖金 福利激励方式—;激励方式——精神激励目标激励荣;精神激励荣誉激励为出色的员工喝;参与激励 班组民主化管理 合理;竞争激励 “鲇鱼效应”;文化激励同仁堂精神同仁堂店训;Ａ公司是一家处于西部地区的中外;Ｂ公司是一家从事计算机硬件、软;第一,激励所采取的方案本身是否;以需要为中心物质激励与精神激励