显微镜和望远镜资料教程.docx

1 §5.5 显微镜和望远镜 教学目标 一、知识与技能 了解显微镜和望远镜的基本结构. 二、过程与方法 1.通过观察引导学生发散思维. 2.培养学生综合运用所学知识的能力. 三、情感态度与价值观 初步认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响 教学重点 显微镜和望远镜的原理 教学难点 显微镜和望远镜的成像原理 教学过程 一、显微镜 1.结构——镜头两端各有一个透镜组 2.原理图 物镜 目镜 把物放大看[来源: [来源:Z§xx§k.Com] 投影仪原理 放大镜原理 两镜成像： 倒、大、实 正、大、虚 总体成像：正立、放大、虚像 3.f目﹥f物 放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数 二、望远镜 1.结构——镜头两端各有一个透镜组 2.原理图 物镜 目镜 把物拿近看 照相机原理 放大镜原理 两镜成像： 倒、小、实 正、大、虚 3. f目﹤f物 4. 视角放大 例1、下列关于显微镜使用的有关叙述中错误的是（ ） A.光线较暗时用大光圈，并用凹面镜对光； B.观察物体的像一般用左眼，同时要求右眼张开； C. 欲将物象从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动； D.低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数增多，视野变暗。 例2、在“研究凸透镜成像”的实验中，在光屏上已经得到烛焰倒立、放大的像，此时用一块橡皮泥粘住凸透镜中间一小部分，则光屏上所成像（ ） A.像消失了 B.像没有变化 C.像比原来暗了 D.像中间部分看不清了 例3、在“凸透镜成像”的实验中，保持烛焰和光屏的距离为16cm，把透镜移到距烛焰4m时，屏上刚好得到一个和透镜大小的光斑，则透镜向 移动 cm时，屏上看到一个和烛焰等大清晰的像。 课堂小结： 显微镜构造： ①物镜 原理 f＜u＜2f ②目镜 原理 放大镜作用 望远镜构造： ①物镜 原理 u＞2f ②目镜 原理 放大镜作用 板书设计 课后反思： 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 1，侵权必究 联系Q 1， 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 侵权必究 联系Q