《第1课 推开法律之门》教案.docVIP

《第1课 推开法律之门》教案 教学目标： 1、理解法律最重要的特征是国家强制力保证实施； 2、懂得法律和规则的相互关系； 3、了解法律在维护社会秩序、保护公共安全、维护正常的经济秩序、打击违法犯罪中的作用和意义。 教学重点： 让同学们明白规则秩序的重要性，做一个守规则的人。 教学方法： 创设情景、案例分析、探究讨论、启发法。 教学过程： 一、导入 1、让学生板影：画圆，画矩形 ①一生带尺、圆规。 ②一生用手画（不用工具）。 2、比较后，让学生谈谈感受。 3、最后明确： 不以规矩，难成方圆。无论做什么事，都必须遵循一定的规则，维护良好的社会公共秩序尤为重要。 二、思考 《宪法》、《刑法》、《未成年保护法》、《刑事诉讼法》、《行政法》、《中学生守则》、《生产安全纪律》、《中学生日常行为规范》等，思考一下它们都是我们今天所说的法律吗？ 师：所谓行为规范就是规定人们什么能做，什么禁止做，什么必须做。而法律却和一般的行为规范不同，它是一种特殊的行为规范。 那么，法律的“特殊”表现在哪里呢？ 特殊（一）：法律是由国家制定或认可的行为规范 为什么说它特殊？请同学们阅读教材自己解决这个问题。 （1）国家制定法律：是指国家的立法机关，依照法定程序制定各种不同效力的规范性文件。如，《刑法》、《民法通则》、《教育法》等法律。 （2）国家认可法律：是指国家的立法机关，依据实际需要，对社会已存在的风俗习惯、