- 29
- 0
- 约1.41千字
- 约 7页
- 2019-09-02 发布于江西
- 举报
* 单元一 多彩的春天 春天的 现象 春雨的 美妙 《春雨的色彩》. 了解本单元 学习内容 《识字一》 朗读,背诵 课文 背诵古诗 起到学习 向导的作用 四字词语 春天的 事 《古诗两首》 《柳树醒了》 语文园地一 感受春天的 诗情画意 感受春雨 的美妙 感悟春天的美 发现春天里 事物的变化 体会邓爷爷植树的 认真态度和心愿 了解植树 的意义 积累词句 《春天在哪里》 伟人在春天 植树的故事 自主识字 发现汉字 规律 春天的 人 导 语 春天的 景 春天的 话题 口语交际 《邓小平 爷爷植树》 人教版小语一语下 第一单元 识字一 识字写字 四字词语 植物生长 气候变暖 自然现象 识字方法: 加一加:白--百 水--冰 哥--歌 鸟--鸣 减一减:方----万 “齐”和“冬”的写法, “万”的笔顺 实践积累 动物活动 说说你眼中的春天 柳绿花红 百花齐放 春回大地 万物复苏 百鸟争鸣 泉水丁冬 冰雪融化 莺歌燕舞 画出自己观察 到的春天 人教版小语一语下 识字一 一 柳树醒了 识字写字 朗读感悟 (诗歌) 感悟春天的美 多种朗读表达 不同的感情色彩。 多种方法识记生字 扩词理解字义 1说 话(左窄右宽) 2“春”和“高”的写法 实践积累 仿照课文编诗句: 春天跟( )说话了, 说着说着,( )。 画一画万物复苏 的景象 说一说春天还有 什么醒了呢? 春燕 春风 春雨 春雷 抒情 描述 讲述 人教版小语一语下 1《柳树醒了》 二 春雨的色彩 识字写字 朗读感悟 (童话) 大地变化 理解动词的 准确用法 多种方法识记生字 1绞丝旁:红 绿 2草字头:花 草 3单立人:你 们 实践积累 说说你眼中 的春雨 分角色表演课文 落 黄色 红色 绿色 滴 淋 洒 人教版小语一语下 2《春雨的色彩》 三 邓小平爷爷植树 识字写字 朗读感悟 (故事) 起因 经过 多种方法 识记生字 扩词理解 字义 学写双立人 实践积累 重要意义 参加植树活动 画一画自己 喜欢的植物 成了天坛公园 一处美丽的风景 一丝不苟 严肃认真 3月12日 植树节到了 结果 绿化环境 后人的榜样 人教版小语一语下 3《邓小平爷爷植树》 四 古诗两首 识字写字 朗读感悟 《春晓》 《村居》 多种方法 识记生字 正确书写 花落 实践活动 积累诗句 背诵古诗 欢唱 风雨声 啼鸟 呼呼 沙沙 人 物 滴滴答答 鲜艳 儿童散学 放纸鸢 草长 杨柳 莺飞 春烟 人教版小语一语下 4《古诗两首》 语文园地一 我的发现 日积月累 积累描写 春天的词语 正确书写句子 读读背背 识字方法 巩固识字 书写规范 熟字加偏旁 提高识字能力 口语交际 说春天 画春天 颂春天 歌曲展示 标点占格 正确 培养积累 的习惯 与课外积累 结合 熟字换偏旁 灵活运用方法 指导快速 记忆方法 积累 优秀片段 画观察到的 体会春天 的美好 扩大识字量 认读同学名字 给每个同学 交际的机会 学习运用 积累的词语 解说清楚、 有礼貌 评价清楚、 具体 展示台 识字展示 丰富 教学内容 歌声与识字 结合 人教版小语一语下 语文园地一 *
原创力文档

文档评论(0)